Page 163 - AParentsGuidetoGiftedChildren
P. 163
دليل الوالدين في تربية الأطفال الموهوبين
الآخرين مراقبة مستوى إنجازات الطفل حتى يلاحظوا ما ينقصه من الملاءمة التربوية أو العوامل
الأخرى التي يمكن أن تح ّفز الاكتئاب ،وليستطيعوا مساعدة الطفل على حل تلك االمشكلات.18
النقد والاكتئاب
يكون الكبار أحياناً ،بمن فيهم المعلمون ،غير حساسين لمشاعر الأطفال الموهوبين وأحاسيسهم،
وينتقدوهم علانية .فعلى الأطفال جميعهم ،من وجهة نظرهم ،أن يتعلموا إنهاء واجباتهم -مهما كانت
بسيطة -وأن ين ّفذوا ما يطلب منهم .ويستطيع الطفل الذكي ،في نهاية المطاف ،أن يجد طرقاً للتسلية
في أوقات الملل ،وحتى الأطفال الموهوبون عليهم أن يخضعوا للسلطة.
غالباً ما يكون للنقد تأثيرات قوية على الأطفال الموهوبين ،فبعض أنواع النقد يشجع على العجز
المتع َّلم ،لاس ّيما عند البنات اللواتي يتلقين أنوا ًعا مختلفة من النقد أكثر من الأولاد .19عندما تتعثر بنت
في مسألة رياضيات ،يعلق الكبار قائلين« :واضح أن الرياضيات ليست مجالك” ،مشيرين إلى أن لدى
البنت نوع من العجز الفطري لا تستطيع تغييره بسهولة .أما عندما يكون أداء الولد ضعيفاً ،فإن من
المرجح أن ينتقده الكبار قائلين إنه لم يبذل جه ًدا كاف ًيا أو لم ينتبه جي ًدا للمسألة ،مشيرين إلى أن
الموقف مؤقت ،وأنه يمتلك القدرة على عمل ما هو أفضل من ذلك بكثير .20ويكون الشعور بالعجز
أكثر احتمالاً عندما يتضمن النقد أن الفرد لا يستطيع معالجة الموقف ،مما يؤدي إلى الاكتئاب.
وقد ينجرف الوالدان والمعلمون إلى نماذج من نقد السلوكات التي تش ّكل جزءاً من طبيعة الطفل
الموهوب .فقد يو ّبخون الطفل ،مثل ًا ،لأنه حسا ٌس جداً ،أو قوي ج ًدا ،أو جاد ج ًدا ،أو لأنه يطرح أسئلة
كثيرة .ولا شك أن كلمة التضخيم “ج ًدا” تبرز الجانب السلبي في هذه السلوكات -وهي سلوكات
تمثل خصائص أساسية لغالبية الأطفال الموهوبين -مما يعني الانتقاص من قيمة الطفل .كما أن لكلمة
التصغير “مجرد” أث ًرا سلب ًيا مشاب ًها ،مثل “أنت لا تفهم؛ أنت مجرد طفل” .يشعر الطفل الموهوب في
الحالتين ،أنه غير مقبول تماماً كما هو .وإذا شعر الأطفال بالعجز عن تغيير الموقف أو تغيير شعورهم
نحوه ،فإن بعضهم قد ينسحب نحو الاكتئاب.
ينتقد بعض الأطفال الأذكياء أنفسهم بشدة عندما تواجههم مشكلات أو ظروف يعتقدون أنهم
لا يستطيعون تغييرها ،ويشعرون بالإحباط لعدم قدرتهم على إصلاح الموقف .وهناك ثلاثة عوامل لها
علاقة بهذا الإحباط الذي يمكن أن يؤدي إلى الاكتئاب .العامل الأول ،هو أنك لا تستطيع بالضرورة أن
تحل مشكلاتك بنفسك لمجرد أنك ذكي ،خاصة إذا كنت صغيراً وعديم الخبرة .والطريقة الأسهل هي
الرجوع دائماً إلى الحلول التي توصل إليها الناس في الحالات المشابهة ،وهذا ينطبق على الأطفال
الموهوبين .والعامل الثاني هو أن كثي ًرا من الأطفال الموهوبين لم يط ّوروا بعد “ذكاءهم الانفعالي”،
ويمكن أن تعاق رغبتهم في طلب المساعدة بكل من أفكارهم التي تفيد أن (عليهم) حل مشكلاتهم
بأنفسهم ،وبمشاعر الحرج لعدم قدرتهم على ذلك .والعامل الثالث أنهم يحتاجون إلى تدريب ليطوروا
مهارات المرونة مثل المثابرة وتحمل الإحباط والتقويم الذاتي المناسب كما ناقشناه في الفصل السابق.
140
