Page 38 - ibdaa
P. 38
ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ
ﺘﻌﺩ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻗﺩﺭﺓ ﻤﺘﻌﻠﻤﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻜﻭﻨﻬﺎ ﻤﻭﺭﻭﺜﺔ ،ﻭﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﻤﻬـﺎﺭﺍﺕ ﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ ُﺘﻌﹼﻠـﻡ،
ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﹸﺘﺤﺴﻥ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺔ .ﻭﺘﻌﺩ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺤﻴﺎﺘﻴﺔ ﻴﻤﺎﺭﺴـﻬﺎ ﺍﻟﻔـﺭﺩ
ﻴﻭﻤﻴﹰﺎ ،ﻭﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ،ﺇﺫ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺤل ﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ .ﻜﻤﺎ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎل
ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻲ ،ﻓﻬﻲ ﻤﻬﻤﺔ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﻤﻨﺫ ﺩﺨﻭﻟﻪ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ،ﻓﺒﻭﺍﺴﻁﺘﻬﺎ ﻴـﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻻﺴـﺘﻨﺘﺎﺝ ﻭﺭﺒـﻁ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﻭﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ،ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻗﺔ ﻭﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ،ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﺘﻌﻠﻡ ﺠﺩﻴﺩﺓ ،ﻭﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ،
ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ،ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺫﺍﺘﻬﺎ.
ﻭﻴﻌ ﺭﻑ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ ﺍﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ،ﻭﻫﻭ ﺍﻻﻜﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﻤﺘﻌﻤﺩ ﻟﻠﺨﺒـﺭﺓ ﺒﺎﺘﺠـﺎﻩ ﻫـﺩﻑ
ﻤﻌﻴﻥ ،ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻔﻬﻡ ﺃﻭ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺃﻭ ﺤل ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺃﻭ ﺇﻁﻼﻕ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻋﻠﻰ ﺸﻲﺀ ﻤﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ
ﺒﻔﻌل ﻤﺎ.
ﻭﺘﻌ ﺭﻑ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨـﺔ
ﻟﻠﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻜﻡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ﻟﻠﻔﺭﺩ ،ﻭﺘﺘﻀﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ :ﺍﻟﻤﻌﺭﻓـﺔ ،ﻭﺍﻟﺘﺭﺍﺒﻁـﺎﺕ،
ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ،ﻭﻤﺎ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ.
ﻫﻨﺎﻙ ﻋﺩﺓ ﻋﻭﺍﻤل ﺘﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ:
-ﺍﻟﻭﻗﺕ :ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﻜﺎﻓﻲ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺭ.
-ﺍﻟﺠﻬﺩ :ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﺠﻴﺩ ﻴﺤﺘﺎﺝ ﻟﺒﺫل ﺍﻟﺠﻬﺩ.
-ﺍﻟﺼﺤﺔ :ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﺘﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ.
-ﺍﻟﻘﻴﻡ :ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﻘﻴﻤﻲ ﻭﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻁﻭﺭﺕ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺘﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻭﺘﺅﺜﺭ ﻓﻴﻪ.
-ﺍﻟﻠﻐﺔ :ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺃﺩﺍﺓ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ،ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ،ﻓﻜﻠﻤﺎ ﺘﻤﻜﻥ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺃﻜﺜـﺭ ﻜﻠﻤـﺎ
ﺃﺴﻬﻤﺕ ﻓﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻟﺩﻴﻪ ،ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻴﻔﻜﺭ ﺒﻠﻐﺔ ﻭﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻓﻜﺭﻩ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ.
-ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺫﺍﺕ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻲ :ﻴﺴﻬﻡ ﻓﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ،ﻭﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﺠﻴﺩ ﺒﺩﻭﺭﻩ ﻴﻁﻭﺭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺫﺍﺕ.
-ﺍﻟﺒﺼﻴﺭﺓ :ﺘﻭﻅﻴﻔﻬﺎ ﻭﺘﺩﺭﻴﺒﻬﺎ ﻭﺍﻟﺜﻘﺔ ﺒﻬﺎ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺃﻜﺜﺭ ﺤﺩﺓ ﺘﺴﻬﻡ ﻓﻲ ﺘﻭﺠﻴـﻪ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴـﺭ ﻨﺤـﻭ
ﺍﻷﻓﻀل.
38
