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ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﺴﻜﺎﻤﺒﺭ )(SCAMPER
ﻫﻲ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻭﻟﻴﺩ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺃﻭ ﺒﺩﻴﻠﺔ ،ﻭﺃﺩﺍﺓ ﺘﺩﻋﻡ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ
ﺍﻹﺒﺩﺍﻋﻲ ﻭﺍﻟﻤﺘﺸﻌﺏ .ﻭﺘﺴﺎﻋﺩ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻋﻠﻰ ﻁﺭﺡ ﺃﺴﺌﻠﺔ ﺘﺘﻁﻠﺏ ﻤﻨﻬﻡ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﻌﻤﻕ.
ﻭﺘﺸﻤل ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﻴﺠﻴﺔ ﻤﺎ ﻴﺄﺘﻲ:
.1ﺍﻟﺘﺒﺩﻴل ) :(Substitute)،(Sﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺘﺒﺩﻴﻠﻪ؟ ﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ﻜﺒﺩﻴل؟ ﻭﻫﻨﺎ
ﻴﺘﻡ ﻭﻀﻊ ﺒﺩﻴل ﻟﻔﻜﺭﺓ ﺃﻭ ﺃﺩﺍﺀ ،ﺃﻭ ﺃﻤﺭ ،ﺃﻭ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﺁﺨﺭ.
.2ﺍﻟﺘﺠﻤﻴﻊ ) :(Combine) ،(Cﻴﺘﻡ ﻫﻨﺎ ﺘﺠﻤﻴﻊ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﺃﻭ ﻤﻭﺍﻗﻑ ﻤﻌﹰﺎ.
.3ﺍﻟﺘﻜﻴﻴﻑ ) :(Adapt) ،(Aﻴﺘﻡ ﺘﻌﺩﻴل ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﻓﻲ ﻤﻭﻗﻑ ﻟﻴﺘﻼﺀﻡ ﻤﻊ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ
.4ﺍﻟﺘﻌﺩﻴل ) :(Modify) ،(Mﻴﺘﻡ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﺒﺘﻐﻴﻴﺭﺍﻟﺤﺠﻡ ،ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻜل ،ﺃﻭ ﺍﻟﻠﻭﻥ ،ﺃﻭ ﺃﻱ
ﺨﺎﺼﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ.
.5ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ ) :(Put to other Uses) ،(Pﻴﺘﻡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻷﻫﺩﺍﻑ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ
ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻷﺼﻠﻲ.
.6ﺍﻟﺤﺫﻑ ) :(Eliminate) ،(Eﻴﺘﻡ ﺤﺫﻑ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺸﻲﺀ ﻤﺎ.
.7ﺍﻟﻌﻜﺱ ﺃﻭ ﺍﻹﻋﺎﺩﺓ ) :(Rearrange) (Reverse) (Rﻴﺘﻡ ﻋﻜﺱ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺃﻭ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﻨﻅﻴﻤﻪ.
ﻭﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻱ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ،ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻨﺎﺴﺏ
ﻭﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﺭﺱ ،ﺃﻭﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ،ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ،ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ.
ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻵﺘﻲ:
ﺍﺨﺘﺭﺍﻉ ﻨﻭﻉ ﺠﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺃﻗﻼﻡ ﺍﻟﺤﺒﺭ:
-ﺍﻟﺘﺒﺩﻴل :ﻴﻤﻜﻥ ﺍﺴﺘﺒﺩﺍل ﺒﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﺒﺎﻟﺤﺒﺭ.
-ﺍﻟﺘﺠﻤﻴﻊ :ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻠﻜﺘﺎﺒﺔ ﻭﻗﺹ ﺍﻟﻭﺭﻕ.
-ﺍﻟﺘﻜﻴﻑ :ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻜﻴﻴﻑ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﻘﻠﻡ ﺒﺸﻜل ﻴﺘﻨﺎﺴﺏ ﻤﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ.
-ﺍﻟﺘﻌﺩﻴل :ﺘﻌﺩﻴل ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺼﻨﻭﻉ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻘﻠﻡ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﺭﻭﻨﺔ.
-ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ :ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻠﻜﺘﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﺸﺏ.
-ﺍﻟﺤﺩﻑ :ﺤﺫﻑ ﺍﻟﻜﺒﺴﺔ.
-ﺍﻟﻌﻜﺱ :ﻋﻜﺱ ﺍﻟﺭﻴﺸﺔ ﻭﻁﻭﻴﻬﺎ ﻟﻠﺨﺎ
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