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‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻤﻲ ﻗﺩﺭﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻨﻤﺎﺫﺝ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﻭﺍﻟﻔﻌﺎل ﻓﻲ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‪.‬‬

‫‪ -‬ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅل ﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺭﻴﺔ‪ :‬ﻭﻗﺩ ‪‬ﺼﻤﻤﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤـﻴﻥ ﻓـﻲ‬
‫ﻁﺭﺡ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻻﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺒﻬﺩﻑ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ‪ :‬ﺍﺴﺘﻨﺘﺎﺝ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺍﺕ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻭﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻨﺒﺅ‪ .‬ﺘﻌﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﻤﻬﻤﺔ ﻓﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺠﺎﺕ ﺤـﻭل ﺍﻟﻌﻼﻗـﺔ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﺤل ﺍﻟﻤـﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻁﺭﺡ ﺘﺴﺎﺅﻻﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺤﺙ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻜـﺸﺎﻑ‬

‫ﻁﺭﻕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻟﻠﻨﻅﺭ ﻟﻸﻓﻜﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺇﺩﺭﺍﻙ ﻋﻤﻴﻕ ﻟﻤﺎ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻓﺭﺓ‪.‬‬

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