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-ﺍﺤﺘﺭﺍﻡ ﺴﻌﺔ ﺍﻷﻓﻕ ﻭﺍﻟﻼﻤﺤﺩﻭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ
ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﻋﺎﻤﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ:
ﻫﺫﺍ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻻﺤﺘﻀﺎﻥ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
-ﺍﻟﻤﺩﺡ :ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻤﺘﻨﻭﻋﺔ
-ﺍﻟﺘﻭﻀﻴﺢ :ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺤﻠﻭل ﻟﻠﻔﺠﻭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ
-ﺍﻟﻨﻘﺩ :ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﺃﺼﻴﻠﺔ ،ﻭﻗﺩ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺤﺭﺍﺝ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ
-ﺍﻟﺘﻀﺨﻴﻡ :ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ.
ﺘﺠﻨﺏ! ﻫﻨﺎﻙ ﻋﺩﺓ ﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﻗﺩ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻴﻕ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻹﺒﺩﺍﻋﻲ ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻲ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﻭﻤﻥ ﻫﺫﻩ
ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ:
-ﺇﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺒﺄﻥ ﺇﺠﺎﺒﺘﻪ ﺨﺎﻁﺌﺔ
-ﺘﻨﺒﻴﻪ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺒﺄﻥ ﺃﺤﺩﻫﻡ ﺴﺒﻘﻪ ﻟﻺﺠﺎﺒﺔ
-ﺘﻨﺒﻴﻪ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺒﺄﻨﻪ ﺨﺭﺝ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ
-ﻋﺩﻡ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ
-ﺘﺸﺠﻴﻊ ﻁﺎﻟﺏ ﻤﻌﻴﻥ ﺒﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺜﻨﺎﺀ ﺩﻭﻥ ﻏﻴﺭﻩ
-ﺍﻻﺴﺘﺨﻔﺎﻑ ﺒﺎﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺎﺕ
-ﻋﺩﻡ ﺘﻘﺒل ﺍﺴﺘﻤﺘﺎﻉ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ
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