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ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﺒﺩﺍﻉ
ﺃﻭﻻ :ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺘﻭﺭﺍﻨﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻹﺒﺩﺍﻋﻲ
ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﻭﺴﻨﺔ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ .1
ﺃﻋ ﺩﻩ ﺒﻭل ﺘﻭﺭﺍﻨﺱ ﻋﺎﻡ ،1962ﺜ ﻡ ﺘﻤﺕ ﻤﺭﺍﺠﻌﺘﻪ ﻓﻲ ﺃﻋﻭﺍﻡ 1966ﻭ 1974ﻭ.1992
.2ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻭﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﻴﺴﻬﺎ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ
ﻴﻬﺩﻑ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﻗﻴﺎﺱ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻹﺒﺩﺍﻋﻴﺔ ﻟﺩﻯ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ،ﻭﻗﺩ ﺸﻤﻠﺕ ﺃﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﻨﺴﺨﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻤﻨﻪ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ:
ﺍﻟﻁﻼﻗﺔ ،ﻭﺍﻟﻤﺭﻭﻨﺔ ،ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﺼﻴل ،ﻭﺍﻷﺼﺎﻟﺔ ،ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺘﻴﻥ ﺍﻟﻠﻔﻅﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﻜﻠﻴﺔ )ﺃ ،ﺏ( ﻤﻨﻪ.
ﺃ .ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻠﻔﻅﻴﺔ:
.1ﺘ ﻡ ﺤﺫﻑ ﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻔﺎﺼﻴل ،ﻭﺒﺫﻟﻙ ﺘﻤﺜﻠﺕ ﺃﺒﻌﺎﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺒـ :ﺍﻟﻁﻼﻗﺔ ،ﻭﺍﻟﻤﺭﻭﻨﺔ ،ﻭﺍﻷﺼﺎﻟﺔ.
.2ﻋﺩﺩ ﺃﺴﺌﻠﺘﻬﺎ ﺴﺘﺔ ،ﻭﻴﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺤﻭﺹ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺇﺠﺎﺒﺎﺕ ﻟﻔﻅﻴﺔ ﻷﺴﺌﻠﺔ ﻴﻁﺭﺤﻬـﺎ ﺍﻟﻔـﺎﺤﺹ ﺤـﻭل
ﺼﻭﺭﺓ ﻤﺎ ،ﺃﻭ ﺘﺨﻤﻴﻥ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺩﺕ ﻟﺤﺩﻭﺙ ﻤﺠﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ،ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﺍﻟﻤﻤﻜﻨـﺔ
ﻟﻸﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻜﺴﻬﺎ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ،ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻗﺘﺭﺍﺤﺎﺕ ﻟﺘﺤﺴﻴﻥ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺸﻲﺀ ﻤﺎ.
ﺏ .ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺸﻜﻠﻴﺔ:
.1ﺘ ﻡ ﺘﻌﺩﻴل ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﻟﺘﺸﻤل :ﺍﻟﻁﻼﻗﺔ ،ﻭﺍﻷﺼﺎﻟﺔ ،ﻭﺘﺠﺭﻴﺩ ﺍﻟﻌﻨﺎﻭﻴﻥ ،ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﺼﻴل ،ﻭﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻟﺘﺴﺭﻉ
ﻓﻲ ﺇﻁﻼﻕ ﺍﻷﺤﻜﺎﻡ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ.
.2ﻋﺩﺩ ﺃﺴﺌﻠﺘﻬﺎ ﺜﻼﺜﺔ ،ﻭﻴﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺤﻭﺹ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﻴﻜﻤل ﺼﻭﺭﺓ ﻤﺎ ،ﺃﻭ ﺃﻥ ﻴﻜ ﻭﻥ ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ
ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺨﻁﻭﻁ ﺃﻭ ﺩﻭﺍﺌﺭ.
.3ﺍﻟﻌﻤﺭ)ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ(
ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﻊ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻤﻥ ﻋﻤﺭ ﺍﻟﺭﻭﻀﺔ ﻭﻟﻐﺎﻴﺔ ﺴﻥ ﺍﻟﺭﺸﺩ.
.4ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﻼﺯﻡ ﻟﻠﺘﻁﺒﻴﻕ
ﻴﺤﺘﺎﺝ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ ﻋﺎﺩﺓ ﺇﻟﻰ 72ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻤﻭﺯﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻵﺘﻲ:
42ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻟﻠﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻠﻔﻅﻴﺔ ،ﻭﺒﻭﺍﻗﻊ 7ﺩﻗﺎﺌﻕ ﻟﻜل ﺴﺅﺍل
30ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻟﻠﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺸﻜﻠﻴﺔ ،ﻭﺒﻭﺍﻗﻊ 10ﺩﻗﺎﺌﻕ ﻟﻜل ﺴﺅﺍل
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