Page 74 - mawhiba
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ﻭﻴﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴﺔ ﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺴﻴﺘﻡ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻫﻡ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻋـﺩﺩ ﺍﻟﻁﻠﺒـﺔ ﺍﻟﻜﻠـﻲ ﻓـﻲ
ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤﺭﻴﺔ ﻨﻔﺴﻬﺎ؛ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻴﺘﻡ ﺇﻟﺤﺎﻗﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ .ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴﺔ ﻴﺘﻡ
ﺘﺤﺩﻴﺩﻫﺎ ﺘﺒﻌﹰﺎ ﻟﻌﻭﺍﻤل ﻋ ﺩﺓ ﺃﻫﻤﻬﺎ:
.1ﻨﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺸﺭﻴﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ
ﺇﻥ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬ ﺩﻑ -ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﺘﻡ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﻤﻥ ﺒﻴﻨﻬﻡ -ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﻋﻭﺍﻤل ﻋ ﺩﺓ
ﻤﺜل :ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻬﻡ ،ﻭﻤﺩﻯ ﺠﻭﺩﺓ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻓﺭﺓ ﻓﻲ
ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ،ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل .ﻭﺠﻤﻴﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﻗﺩ ﺘﺴﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﺤﺘﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ
ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ؛ ﻷﻥ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﺒﻬﻡ ﺘﺴﻬﻡ ﻓﻲ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻫﺏ ﻭﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ
ﻅﻬﻭﺭﻫﺎ.
ﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻭﺇﻤﻜﺎﻨﺎﺘﻬﺎ: .2
ﻓﻜﻠﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺜﺭﻴﺔ ﺒﺎﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ،ﻭﺍﻟﻤﺨﺘﺒﺭﺍﺕ ،ﻭﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ،ﻭﺍﻹﻤﻜﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ،ﻭﺍﻟﻭﻋﻲ
ﺒﺄﻫﻤﻴﺔ ﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﻫﺒﺔ ،ﻭﻭﺠﻭﺩ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺩﺭﺴﻲ ﺩﺍﻋﻡ ،ﻓﺈﻥ ﺫﻟﻙ ﻴﺸ ﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﻗﺒﻭل ﻋﺩﺩ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ
ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺨﺎﺹ.
ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﻴﻥ: .3
ﻓﻜﻠﻤﺎ ﺘﻭﺍﻓﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺩﺭﺒﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻌﺩﻴﻥ ﺇﻋﺩﺍﺩﹰﺍ ﺠﻴﺩﹰﺍ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل
ﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ؛ ﻓﺈﻥ ﺫﻟﻙ ﻴﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﻗﺒﻭل ﻋﺩﺩ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺨﺎﺹ.
ﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴﺔ:
ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﺒﺘﺩﺍﺌﻴﺔ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ،ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ ﻟﻠﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﻫﻲ ﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ
ﻭﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻲ ﻭﻋﺩﺩﻫﻡ ) (200ﻁﺎﻟﺏ ،ﻓﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻨﺴﺒﺔ %10ﺘﻘﺭﻴﺒﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ
ﺍﻟﺨﺎﺹ.
ﺃﻱ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﺨﺘﺎﺭ ) (10ﻁﻼﺏ ﻤﻥ ﺼﻔﻭﻑ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻲ ،ﻭ) (10ﻁﻼﺏ ﻤﻥ ﺼﻔﻭﻑ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻲ.
ﻤﻊ ﺍﻷﺨﺫ ﺒﻌﻴﻥ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻥ ﻨﺴﺒﺔ %10ﺃﺤﻴﺎﻨﹰﺎ ﻴﺼﻌﺏ ﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ،ﻭﻗﺩ ﻻ ﻨﺠﺩ ﺃ ﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﻴﺭﻗﻰ ﺇﻟﻰ ﻫـﺫﻩ
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ،ﻭﻓﻲ ﺤﺎﻻﺕ ﺃﺨﺭﻯ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺴﺘﺤﻘﻭﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ
ﻴﻔﻭﻕ ﻨﺴﺒﺔ .%10ﻭﻻ ﺒﺄﺱ ﻓﻲ ﺃﻥ ﻨﺘﺨﻁﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﻗﻠﻴ ﹰﻼ.
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