Page 134 - STEEM2021

‫حالات عملية على نظام «�ستيم» التعليمي‬

‫ال�ش�كل ‪ .17‬اختب�ار ظه�ر المندي�ل الورقي‪ .‬معل�م لا يجد ما ير�س�مه تعبي ًرا ع�ن مفهوم في‬
‫العلوم الفيزيائية‬

‫ال�شكل ‪ .18‬حجب جمالي لمفاهيم خاطئة حول عملية البناء ال�ضوئي‬

‫الخاتمة‪ :‬دمج الاهتمام في نظام «�ستيم» التعليمي‬
‫ف �ي خاتم �ة كت �اب ‪،Science Teachers Who Draw: The Red Is Always There‬‬
‫و�ضع�ت نموذ ًجا تجريب ًيا لتدري��س العلوم كا�س�تق�صاء جمالي وغير إ�لزام�ي يولي الاهتمام‪،‬‬

‫‪91‬‬