Page 163 - STEEM2021
P. 163
الف�صل الخام�س :اكت�شاف الآلات الب�سيطة بالحركة الإبداعية
اليوم التا�سع الجدول .1يتبع
اليوم الثامن اليوم ال�سابع
مقدمة /إ�حماء مقدمة�/إحماء مقدمة�/إحماء
تمرين بدني/محدود التنظيم مع ● �سير/جري من � 5إلى 10دقائق مو�ضوع الرك�ض ال�سقراطي :ما هي
فرق أ�ع�ضاء المجموعة المختارة أ�ثناء م�شاهدة مقطع فيديو اليوم �سمات العر�ض الجيد؟ التركيز:
التدرب على العر�ض وتح�سينه التركيز :ال�سابق
● ا�ستئناف العمل الجماعي ● ما الذي قد يجعل �سل�سلة (يجب �أن يكون للعر�ض جمهور،
إلن�شاء/التدرب على �سل�سلة الحركات أ�كثر دقة و أ�كثر �إثارة و�أن يتم ت�سجيله ،و�إذا كان «داخل
حجرة الدرا�سة» يجب �إ�ضافة حركات متتابعة من 16خطوة من الناحية الجمالية
اليوم العا�شر لم�سودة المخطط قبل ● عندما تنتهي المجموعات من التركيز:
التدريب ،أ�ر�سل «جوا�سي�س» لتقديم ● �إدخال التعديلات على العر�ض ليت�سنى تقديمها كذلك.
التعليقات إ�لى كل مجموعة �أخرى مجموعات الحركات الفردية التي و إ�ذا كان الوقت محدو ًدا ،يكون
● تحدد كل مجموعة مدى يتكون كل منها من 16خطوة التعاون مع معلم الفنون المرئية
أ�و المدر�س العام مه ًما. احتياجها لبدء �إجراء �أو تمريره ● تجميعها م ًعا
البناء :الخاتمة/الا�ستراحة: الخاتمة/الا�ستراحة ●
تجميع الحركات التي يتكون كل � oشكل الا�ستراحة الأولي (يديره التدبر ال�شفهي في التعلم والعملية
كلع�ضوفيكلمجموعةحتىيحين والمنتج منها من 16حركة
وقت تقديم هذه المجموعة للحركات
ذات الـ 16خطوة لأول مرة ،وكذلك
بين العرو�ض)
oالمقطع الأول :تقدم كل مجموعة
�سل�سلة الحركات المكونة من 16
خطوة ،بحيث تتبع كل مجموعة
ا ألخرىوت�ستريحعندالانتهاء.
oالمقطع الثاني :يبد أ� المقطع
الثاني عند انتهاء المجموعة
الأخيرة من تنفيذ الق�سم ا ألول
من الحركات ،ثم تعاود المجموعة
ا ألولىالرق�ص.ويدعىهذاالمقطع
البناء ا إل�ضافي (�أ ب �أ ب)� :أ =
�سل�سلةحركاتمن 16خطوة،ب=
ا�ستراحة من 16ثانية
120
