Page 84 - STEEM2021
P. 84
حالات عملية على نظام «�ستيم» التعليمي
إ�ن �إتاح�ة المحت�وى لكافة الطلبة باختلاف تجاربهم وخبراتهم �أمر بالغ ا ألهمية في نظام
«�س�تيم» التعليمي ،وتعك��س ه�ذه العقلية المعنى الحقيق�ي لأن تكون عا ِل ًما .ي�صف كاكاليو��س
Kakaliosمعنى �أن تكون فيزيائ ًيا في كتاب ):The Physics of Superheroes (2005
علىالرغممنالانطباعالناتجعنا ألفلامالرائجة،ف إ�نكونكفيزيائ ًيالايتطلبمعرفة�شاملة
بكلالمعادلاتوالثوابتا أل�سا�سية ،إ��ضافة إ�لىالقدرةعلى إ�جراءعمليةح�سابيةمركبةب�سرعة
ودقة حا�سوب ،فالفيزياء لا تعني بتذكر كل الأجوبة ،و�إنما بطرح الأ�سئلة ال�صائبة .وعندما يتم
ط�رحال�س��ؤالال�صائ�بحولظاهرةما،ف�إما�أنت�صبحالإجاب�ةوا�ضحة ،أ�وعلىالأقلتت�ضح
الطريقة التي يتوجب على الفرد الح�صول على ا إلجابة عبرها�( .ص)16.
باخت�ص�ار ،ف� إ�ن العل�وم تتمحور حول التجارب وم�ش�اركة تلك التجارب فيما بين الب�ش�ر
م�ن خلال ق�ص�ص تر�ش�د وتعل�م وتو�صل ،وتمثل الرواي�ات الم�صورة خي�ا ًرا �إيجاب ًيا ومتعدد
ا ألنماط للمعلمين والطلاب على حد �سواء.
ق�ال باجنوت�ش�ي « :)2004( Pagnucciت�صلن�ا الق�ص�ص با أل�ش�خا�ص الآخرين ،وعلينا
م�س� ؤ�ولية التج�اوب م�ع تل�ك الق�ص��ص��( ».ص .)76 .وعندما ي�ص�ل الطلبة �إل�ى التعددية
المعرفي�ة الخا�ص�ة به�م ويتفاعل�ون م�ع الن�صو��ص متع�ددة ا ألنم�اط لا�سكت�ش�اف المبادئ
العلمي�ة والريا�ضية المركبة والمهمة ،ف�إنهم ي�ش�تركون في اكت�ش�اف هذه المبادئ .وتتحقق
اكت�ش�افاتهم م�ن خ�الل الن��ص وال�ص�ور ،وت�س�هل الرواي�ات الم�ص�ورة الو�ص�ول إ�ل�ى تل�ك
الاكت�شافات.
ويع�د ه�ذا من أ�هم مميزات ا�س�تخدام الرواي�ات الم�صورة في نظام «�س�تيم» التعليمي.
حي�ث إ�ن ا�س�تخدام الرواي�ات الم�ص�ورة في حج�رات الدرا�س�ة يتمحور ح�ول الموازنة بين
الق�راءة والكتاب�ة وتبين الطرق المتنوعة لا�س�تيعاب المفاهيم ،وهذا ا ألم�ر مهم ج ًدا .لكن
نموذج ما بد أ� في الظهور ،تتبدد خلاله البرودة والجمود المح�سو�س في مجالي الريا�ضيات
والعل�وم .فالعلوم لي�س�ت مجرد معطف مختبر وفر�ضيات و أ�وعي�ة زجاجية وتجارب معملية،
والريا�ضي�ات لي�س�ت مج�رد مع�ادلات ودلائل وا�س�تذكار وعمليات و أ�ع�داد �أولي�ة� ،إن العلوم
والريا�ضي�ات �أ�ش�خا�ص ،وتجارب الأ�ش�خا�ص ت�ؤث�ر على العل�وم والريا�ضي�ات .و�إ�ضافة �إلى
تعددية ا ألنماط في كتب الر�سوم الهزلية ،ت�ساعد الق�ص�ص في هذا النوع الأدبي على إ��ضفاء
طابع إ�ن�ساني على ما ُيعتبر �أحيا ًنا مواد آ�لية .فهناك جمال في ت�شكل الأبراج وانفجار النجوم
والحياة البحرية والتكاثر الخلوي ،وهناك جمال في البراهين المثالية والإح�صائيات وثابت
الدائ�رة ،وهن�اك جم�ال حقيق�ي في الأ�ش�خا�ص الذين ي�ضح�ون بحيواته�م وثرواتهم ،وفي
بع��ض ا ألحي�ان عافيته�م ،ببذل جه�ود نبيلة لمجرد إ�ب�الغ العالم بكيفية �س�ير الكون ولماذا
41
