Page 34 - TEACHINGMODELSINEDUCATIONOFTHE GIFTED
P. 34

‫النموذج‪.‬‬  ‫في‬  ‫تعديل‬  ‫حدث‬  ‫اذا‬  ‫العمود‬  ‫في‬  ‫✓‬  ‫علامة‬  ‫معيار بو�ضع‬                                ‫حدد درجة على كل‬  ‫‪ /‬ال�شكل ‪.1:2‬‬   ‫�أتتتر ّمكة‬
                                                                                                                                  ‫تعديلات‪.‬‬                                ‫في حال عدم وجود‬  ‫المكان فارغ ًا‬

                                                                 ‫تعليقات‬                                                                                       ‫‪Affective‬‬         ‫تعديلات المنها 	ج‬
                                                                                                                                                            ‫)‪Taxonomy (3‬‬           ‫العملية (تكملة)‬
                                            ‫(يتبع)‬                                                                                                     ‫)‪ALM (2‬‬
                                                                                                                                                                            ‫‪	.12‬التفاعل في مجموعات‬
                                                                                                                                                ‫)‪BSD (4‬‬                           ‫‪ .	13‬وتيرة الخطوات‬
                                                                                                                                           ‫‪Cognitive‬‬                                      ‫‪	.14‬التنوع‬
                                                                                                                                         ‫)‪Taxonomy (3‬‬
                                                                                                                                   ‫)‪CPS (6‬‬                                               ‫المنتج‬

                                                                                                                             ‫)‪DISCOVER (5‬‬                                 ‫‪ 	.15‬ين�ش�أ عن م�شكلات حقيقية‬
                                                                                                                                                                          ‫‪ 	.16‬موجه �إلى جمهور حقيقي‬
                                                                                                                       ‫)‪DMD (12‬‬
                                                                                                                                                                                        ‫‪	.17‬التحويل‬
                                                                                                                ‫)‪ETM and SEM (8‬‬                                                         ‫‪	.17‬التحويل‬
                                                                                                           ‫‪Group‬‬                                                                          ‫‪	.18‬التنوع‬
                                                                                                        ‫)‪Investigations (9‬‬
                                                                                                   ‫)‪HTTS (10‬‬

                                                                                             ‫)‪PBL (7‬‬

                                                                                      ‫)‪Prism (12‬‬

                                                                                ‫)‪TASC (11‬‬

                                                                          ‫)‪TSTF (12‬‬

‫الف�صل ‪  1‬دور نماذج التدري�س‪/‬التعلم  ‪21  ‬‬
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39