Page 38 - TEACHINGMODELSINEDUCATIONOFTHE GIFTED
P. 38

‫الف�صل ‪  1‬دور نماذج التدري�س‪/‬التعلم  ‪25  ‬‬
‫و إ�ذا ما ُد ِمجت هذه النماذج �أو ا�ستخدمت منف�صلة‪ ،‬فيجب أ�خذ فروقها وت�شابهاتها بعين‬
‫لااعتبار‪ .‬وبكلمات أ�خرى‪ ،‬يجب دمج هذه النماذج لجعل المنهاج بكامله �شامل ًا‪ ،‬ولكن يجب أ�ي ً�ضا‬
‫�أخذ درجة التداخل في الح�سبان‪ .‬ولا ين�صح بالتوكيد الزائد على مهارات العملية‪ ،‬ل�سبب ب�سيط وهو‬

                            ‫أ�ن هناك المزيد من الطرق والمواد الإ�ضافية متوافرة للا�ستخدام‪.‬‬
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43