Page 29 - TEACHINGMODELSINEDUCATIONOFTHE GIFTED
P. 29

‫‪    16‬نماذج تدري�سية في تعليم الموهوبين‬  ‫تت ّمة ‪ /‬ال�شكل ‪ .1:1‬حدد درجة لكل نموذج على كل معيار م�ستخدما النظام التالي ‪� =1 :‬ضعيف ‪ = 2 ،‬متو�سط ‪ =3 ،‬ممتاز‬

                                                               ‫تعليقات‬                                                                                       ‫‪Affective‬‬              ‫المعيار والأ�سئلة	‬
                                                                                                                                                          ‫)‪Taxonomy (3‬‬        ‫القابلية للتطبيق (تكملة)‬
                                          ‫(يتبع)‬                                                                                                     ‫)‪ALM (2‬‬
                                                                                                                                                                            ‫ما تكلفة هذه المواد أ�و الخدمات؟‬
                                                                                                                                              ‫)‪BSD (4‬‬                   ‫ما مقدار التدريب الذي يحتاجه المعلم‬
                                                                                                                                         ‫‪Cognitive‬‬                      ‫الخا�ص أ�و معلم ال�صف العادي لتنفيذ‬
                                                                                                                                       ‫)‪Taxonomy (3‬‬
                                                                                                                                 ‫)‪CPS (6‬‬                                             ‫النموذج ب�شكل فاعل؟‬
                                                                                                                                                                         ‫�إلى �أي مدى ي�سهل تنفيذ المنحى في‬
                                                                                                                           ‫)‪DISCOVER (5‬‬
                                                                                                                                                                                          ‫الو�ضع الراهن؟‬
                                                                                                                     ‫)‪DMD (12‬‬
                                                                                                                                                                                            ‫ال�صدق‬
                                                                                                              ‫)‪ETM and SEM (8‬‬
                                                                                                         ‫‪Group‬‬                                                             ‫هل طور النموذج با�ستخدام الطرق‬
                                                                                                      ‫)‪Investigations (9‬‬                                                                      ‫ال�صحيحة؟‬
                                                                                                 ‫)‪HTTS (10‬‬

                                                                                           ‫)‪PBL (7‬‬

                                                                                    ‫)‪Prism (12‬‬

                                                                              ‫)‪TASC (11‬‬

                                                                        ‫)‪TSTF (12‬‬
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34