Page 313 - totalschool clustergrouping

‫‪ 312‬التجميع العنقودي المدر�سي ال�شامل و التدري�س المتمايز‬

‫تدري�س الطلاب الموهوبين المتنوعين ثقاف ًيا‬
‫ت�أليف‪ :‬دونا فورد‪ ،‬وهـ‪ .‬ريت�شارد ميلنر‪.‬يتناول هذا الكتاب �إ�ستراتيجيات التدري�س‬
‫الفاعل بو�صفه جز ًءا من �سل�سلة الإ�ستراتيجيات العملية في تعليم الموهوبين‪ ،‬ف�لًض‬
‫عن قائمة من الموارد اللازمة لتعليم الطلاب الموهوبين من مختلف البيئات‪.‬‬

‫متوافر في الموقع ا إللكتروني الآتي‪.http://www.prufrock.com :‬‬

‫تعليم الموهوبين والدفاع عنه‬
‫م�صادر للمع ِّلمين‬

‫ق�ضايا وممار�سات حا�سمة في تربية الموهوبين‪ :‬ماذا تقول البحوث؟‬
‫تحرير‪ :‬جوناثان ناتف‪ ،‬وكارولين كالاهان‪ .‬يحتوي هذا الكتاب على )‪ (50‬ف�ص ًل‪،‬‬
‫ير ِّكز ك ٌّل منها على مو�ضوع مهم في تعليم الموهوبين؛ �إذ يق ِّدم م�ؤ ِّلفو الف�صول عر ً�ضا‬
‫للبحوث‪ ،‬ودلي ًل على تطبيقها في مجال تعليم الموهوبين‪ ،‬وعلى الموهوبين �أنف�سهم‪.‬‬

‫متوافر في الموقع الإلكتروني ا آلتي‪.http://www.prufrock.com :‬‬

‫عناقيد الإثراء‪ :‬خطة عملية واقعية للتعلم المدفوع من الطالب‬
‫ت أ�ليف جوزيف رينزولي‪ ،‬ومار�شا جنتري‪ ،‬و�سالي ري�س‪.‬يق ِّدم الم ؤ� ِّلفون في هذا الكتاب‬
‫دلي ًل مف َّ�ص ًل على كيفية �إعداد برنامج الإثراء العنقودي الذي ُيد َفع به الطلاب ُق ُد ًما‪،‬‬
‫مع َّز ًزا بفر�ص مثيرة للطلاب تهدف �إلى ا�ستك�شاف المجالات التي ت�ستحوذ على اهتماماتهم‪.‬‬

‫متوافر في الموقع ا إللكتروني ا آلتي‪.http://www.prufrock.com :‬‬