Page 66 - DifferentiatingInstructionScience
P. 66

‫ ‪65‬‬

               ‫القوائم‬

                     ‫كيف ت�ستخدم �صفحات القوائم؟‬
                                          ‫لك ّل قائمة في هذا الجزء‪:‬‬
                                         ‫• •�صفحة تقديمية للمعلم‪.‬‬

‫• •قائم��ة ذات محتوى منخف���ض ي�شار �إليها ب�إ�شارة مثلث (▲) في الزاوية اليمنى من‬
                                                 ‫الجهة العليا‪.‬‬

‫• •قائم��ة ذات محت��وى عادي ي�شار �إليه��ا ب�إ�شارة دائرة (●) ف��ي الزاوية اليمنى من‬
                                                 ‫الجهة العليا‪.‬‬

                                ‫• • إ�ر�شادات محددة لا�ستخدام القائمة‪.‬‬
                                    ‫• •الأن�شطة المذكورة في القائمة‪.‬‬

                                                      ‫�صفحات المقدمة‬
‫يق�ص��د م��ن �صفحات المقدمة توفير نظرة �شاملة لك ّل قائم��ة‪ ،‬وهي مق�سمة إ�لى خم�سة‬

                                                       ‫مجالات‪ ،‬هي‪:‬‬
‫‪. .1‬المو�ضوع��ات الم�شمول��ة به��ذه القوائ��م وه��ذه ا ألن�شط��ة‪ .‬ه��ذا الجان��ب �س��وف‬
‫ي��درج الأن�شط��ة الت��ي ت�ستطي��ع القائم��ة معالجته��ا ك ّله��ا‪ .‬القوائم مرتب��ة بحيث‬
‫إ�ذا �أت��م الط�ل�اب ا إلر�شادات ال��واردة في التعليم��ات‪ ،‬ف�سيجري �شم��ول ا ألهداف‬

                                                      ‫ك ّلها‪.‬‬
   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71