Page 188 - mawhiba
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ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺘﺩﻨﻲ ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴﺔ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ:
-ﻭﻀﻊ ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺘﺘﻁﻠﺏ ﺃﺩﺍ ﺀ ﺒﺎﺭﺯﹰﺍ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺭﺓ ،ﻤﻤﺎ ﻴﻭﻟﺩ ﻟﺩﻴﻪ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻔـﺸل
ﻓﻲ ﺍﻻﻟﺘﻘﺎﺀ ﻤﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ،ﻭﻫﻨﺎ ﻴﻀﻊ ﻨﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﻤﺼﻴﺩﺓ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﻭﺭ ﺤﻭل ﺍﻟﻴـﺄﺱ
ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺇﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ.
-ﺭﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ ﻤﺤﺎﻜﺎﺓ ﺃﻗﺭﺍﻨﻪ ﺍﻷﻗل ﻤﻭﻫﺒﺔ ،ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﺸﻌﻭﺭﻩ ﺒﺎﻟﺫﻨﺏ ﻟﺘﺭﻜﻪ ﺃﻗﺭﺍﻨـﻪ ﻭﺃﺸـﻘﺎﺀﻩ
ﺍﻷﻗل ﻤﻭﻫﺒﺔ ﺨﻠﻔﻪ.
-ﻴﻌﺩ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴﺔ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺍﻻﻜﺘﺌﺎﺏ ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺒﻌﺩﻡ ﺘﻔﻬﻡ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻟﻪ.
-ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴﺔ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺏ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺎﻁﻑ ﻭﻟﻔﺕ ﺍﻨﺘﺒﺎﻩ
ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻟﻪ )(Webb& other,1982
-ﻴﻌﺩ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴﺔ ﺃﺴﻠﻭﺒﹰﺎ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺭ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺒﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻋﻠﻴﻪ.
-ﻀﻌﻑ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻟﻠﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻴﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺩﺍﻓﻌﻴﺔ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻭﺇﻨﺠﺎﺯﻩ ﻭﺸﻌﻭﺭﻩ ﺒﺨﻴﺒـﺔ
ﺍﻷﻤل ،ﻭﻫﻨﺎ ﻗﺩ ﻴﻠﺠﺄ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺏ ﻟﻠﻤﻤﺎﻁﻠﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻤﺭﺩ ﻓﻲ ﺘﻌﹼﻠﻡ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ.
-ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﺸﺌﺔ ﺍﻷﺴﺭﻴﺔ ،ﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻔـل
ﻟﻠﻨﺠﺎﺡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﻭﺒﻴﺨﻪ ﻋﻨﺩ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺇﻨﺠﺎﺯ ﺩﻭﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺃﺩﺍﺌﻪ ،ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻙ ﻓﻲ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻁﻔل
ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻤﻤﺎ ﻴﻨﻌﻜﺱ ﻋﻠﻰ ﺜﻘﺘﻪ ﺒﻨﻔﺴﻪ ﻭﻗﺩﺭﺍﺘﻪ.
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