Page 102 - STEEM2021
P. 102
حالات عملية على نظام «�ستيم» التعليمي
المعيار K-ESS2-1.ا�ستخدم ملحوظات عن حالة الطق�س المحلي و�شاركها لو�صف أ�نماطه على مدار
الوقت[ .عبارة تو�ضيحية :يمكن أ�ن تت�ضمن �أمثلة الملحوظات الكمية و�صف حالة
الطق�س (مثل م�شم�س وغائم وممطر ودافئ) ،كما يمكن �أن تت�ضمن الملحوظات
الكمية عدد الأيام الم�شم�سة والعا�صفة والممطرة خلال ال�شهر .ويمكن �أن تت�ضمن
أ�مثلة ا ألنماط �أ َّن الطق�س عاد ًة ما يكون �أبرد في ال�صباح عن الظهيرة� ،إ�ضاف ًة إ�لى
عدد ا أليام الم�شم�سة مقابل ا أليام الغائمة خلال عدد من ال�شهور].
[حدود التقييم :يقت�صر تقييم الملحوظات النوعية على الأعداد ال�صحيحة والمقايي�س
الن�سبية مثل �أدف أ� /أ�برد]
الكتاب ،Sky Tree :توما�س لوكر Thomas Lockerوكاندي�س كري�ستيانزن .Candace Christiansenدار ن�شر
هاربر كولنز 1995 ،HarperCollins
•ماذا تلاحظ؟
•ما ا أل�شياء التي تراها؟
•ما الألوان التي تراها؟
قد نبد�أ بملاحظة ال�ش�جرة ،ال�س�ماء الزرقاء بين الأفرع وال�س�حب التي ت�ش� ِّكل الحدود،
وقد نلاحظ الع�ش�ب والنهر والجبال في الخلفية ،كما قد نرى ورقة �ش�جر �ش�كلتها تكوينات
ال�سحب في ال�سماء الزرقاء ،فيما نلاحظ مناطق من ال�ضوء والظلام ،وال�شجرة هي مركز
ال�ص�ورة وموج�ودة على ت�ل �صغير .أ�ما التفا�صيل ا ألخرى التي قد تبرز :على �س�بيل المثال،
لا �أوراق على ال�ش�جرة .يمكننا من خلال ملاحظة هذه التفا�صيل الا�س�تدلال على معلومات
حول الن�ص :أ�ي ف�صل من ف�صول ال�سنة؟ ما حالة الطق�س خلال ذلك الف�صل؟
وبع�د ذل�ك يمكن�ك أ�ن تطلب من الطلبة التفكي�ر في العنوان .كما يمكنك طرح ال�س� ؤ�ال
التالي :ماذا يعني العنوان Sky Tree؟
.2خلال الن�ص� :أثناء القراءة
عندما تبد�أ الكتاب ،تخبر الطلبة �أنك �س�تتوقف �أثناء القراءة عند نقاط مختلفة ليت�س�نى لهم
إ�قامة روابط بين الن�ص وال�صور ،مع ملاحظة ال�صور والتفا�صيل بالطريقة نف�سها التي قدمت
لهم نموذ ًجا عليها عند النظر إ�لى الغلاف .ا�ش�رح أ�ن إ�قامة الروابط بين ا ألفكار وال�صور في
الكتاب إ��ستراتيجيةمهمة�ست�ساعدهمعلىا�ستيعابف�صولال�سنةبطريقةعميقة.
وق�دم له�م نموذ ًج�ا على ذلك با�س�تخدام ال�صفح�ة الأول�ى« :يخبرني الن��ص أ�ن أ�وراق
ا أل�ش�جار ترف�رف مع ن�س�يم ال�صي�ف ،وعندما أ�نظ�ر إ�لى ال�ص�ورة �أرى أ�ن ال�ش�جرة ممتلئة
با ألوراق الخ�ضراء وهي �صحيح بالن�سبة للأ�شجار في ف�صل ال�صيف .علاوة على ذلك،يتميز
59