Page 119 - STEEM2021
P. 119
الف�صل الرابع :التعرف على نظام «�ستيم» التعليمي
ال�ش�كل .4معلمة الفنون ،والباحثة الجامعية ،ومعلمة العلوم يحتفلن بن�صب م�ش�روع التعليم
البحري الخا�ص بنظام «�ستيم» التعليمي
ال�ش�كل .5تي�ارات المحي�ط ا ألطل�س�ي المرتبطة با�ستك�ش�اف «العال�م الجديد» وا�س�تعماره
وتجارة الرقيق فيه والتجارة من قبل ا ألوروبيين.
عميق حول ت�أثير الإن�سان على البيئة� ،إذ كان عبارة عن �شكل مبهج من �أ�شكال التعلم وقائم
عل�ى الم�ش�اركة ومرتكز على الح��س والفنون ،و�صف�ه باحثون مثل ب�س�تالوتزي Pestalozzi
( )1973/1894وديوي )1938( Deweyوجرين )2001( Greeneو�إي�سنر ،1991( Eisner
)2002و�سيج�سموند )2010( Siegesmundب�أنه تعزيز لل�شمولية والديمقراطية والحرية.
وكان هناك تعاون ملهم ود ؤ�وب في عملية تدري�س العلوم/الفنون يحدث في الوقت نف�سه
في المدر�س�ة الأخرى التي ا�ش�تركت في م�ش�روع كتاب الأدب والفنون والعلوم والتكنولوجيا.
76
