Page 159 - bestpracticingiftededucation

ÚHƒgƒŸG á«HôJ ‘ äÉ°SQɪŸG π°†aGC 158

äGôÑN øe ådÉãdG ´ƒædG êPɪf ¿q CG óMGC ™bq ƒàj ’ ≈àMh .(Baum, Renzulli, & Hébert, 1995
õcôªdG √GôLGC Ók eÉ°T Ék «q æWh Ék ë°ùe ¿q CÉH Éæg ô«còàdG Oƒf Éæfq ÉE a ,¢SQGóªdG »a ôãμJ AÉ``°ü≤à°S’G
the National Research Center on the Gifted) ø«¨HÉædGh ø«HƒgƒªdG ±É°ûàc’ »æWƒdG
¿q GC ≈dGE π°Uq ƒJ ;ø``««eɶædG ±ƒØ°üdG »``ª∏q ©e øe º∏q ©e 3400 ƒ``ëf ºq ``°Vh ,(and Talented
á«Ñ∏J πLCG øe …OÉ©dG êÉ¡æªdG ≈∏Y -ä’É``ëdG π°†aCG »a -iôéJo âfÉc §≤a áØ«ØW äGô``««¨J
ådÉãdG §ªædG äÉ≤«Ñ£J ¿q GC h ,(Archambault et al., 1993) ø` `«HƒgƒªdG ÜÓ` `£dG äÉLÉM

.iôNC’G áeÉ©dG á«FGôK’E G ᣰûfC’G hCG ,∫hC’G §ªædG øe IQóf ôãcCG âfÉc

AÉ°ü≤à°S’G ≈∏Y ºFÉb º∏q ©J »a •Gôîf’G ≈∏Y IQób ¿ƒHƒgƒªdG ÜÓ£dG ô¡XGC ,∂dP ™eh
øY Ók °†a .(Kay, 1994) á«YɪàL’G äÉ°SGQódGh ¿ƒæØdG ø«H ìhGôàJ ,ábôq Øàe äÉYƒ°Vƒe »a
,(Cramond, Martin & Shaw ,1990) hÉ°Th øJQÉeh ófƒeGôc á°SGQO »Øa .áeÉ©dG Ωƒ` `∏©dG
»YGóH’E G äÓμ°ûªdG πq M »a Éeq EG ;¿ƒHƒgƒe º¡fq GC ≈∏Y GƒØæu°U øjòdG ∫ÉØWC’G øe ¿ÉàYƒªée âHuQOo
πq M »a ÉqeGE h ,IôcGòdG ÖjQóJ äGQÉ``¡e ¬«dGE âØ«°VGC …òdG ((n = 28) á£HÉ°†dG á``YƒªéªdG)
.IOóq ëe π≤f äGQÉ¡e ¬«a âéep Oo …òdG ((n = 25) á£HÉ°†dG áYƒªéªdG) »YGóHE’G äÓμ°ûªdG
π«fÉc πªY ,πHÉ≤ªdG »ah .ä’ÉéªdG ≥jôW øY AÉ°ü≤à°S’ÉH á``£ÑJôªdG äGQÉ¡ªdG ⪪u Yo ó``bh
ø«°ûªq ¡ªdG ø«HƒgƒªdG ∫ÉØWC’G øe Ók ØW 140 ™e (Kaniel & Reichenberg ,1992) Æô«æÑ°ûjQh
AGôKGE »a Ék ÑjQóJ º¡Ø°üf ≈≤q ∏J óbh .Ék Ø«©°V Ék ©«ªL ºghD GOGC ¿Éch ,áæ°S 12 - 10 ôªY øe ,Ék «q aÉ≤K
ô«μØàdG ≈dEG áaÉ°VEG ,(Feuerstein Instrumental Enrichment) »` `©FGQòdG ø` `jÉà°Tôjƒa
™eh .»©FGQòdG AGôKE’G á«éeôH º``¡Ø°üf º∏s ©J ɪc .iôNC’G ô«μØàdG •ÉªfGC h »aô©ªdG AGQh É``e
ΩÉ¡ªdG ≈∏Y äGQÉ¡ªdG √òg ⪪s Y É«∏©dG ô«μØàdG äGQÉ¡e ≈∏Y kÉÑjQóJ âq≤∏J »àdG á``YƒªéªdG ¿q CG
Rõt ©J ßMp ƒd óbh .»``°SQóªdG É¡FGOGC ≈∏Y Gk Qƒa ¢ùμ©æj º``d ∂dP ¿q CG ’q GE ,᫶Ø∏dG ô``«Zh á``«¶Ø∏dG
¿q CG øe ºZôdG ≈∏Yh .Ö``jQóàdG ≈∏Y äGƒæ°S ™HQGC »q °†eo ó``©H áYƒªéªdG √ò¡d »``°SQóªdG AGO’C G
ôÑ°üdÉH »∏q ëàdG IQhô°V ≈``dEG ô«°ûj ∂dP ¿q GC ’q GE ,ô«NCÉàdG Gòg ÜÉÑ°SGC ≈``dGE ¥ôq £àJ ºd á``°SGQódG

.᫪«∏©àdG óFGƒØdG »æL QɶàfÉH