Page 160 - bestpracticingiftededucation

159 AÉ°ü≤à°S’G ≈∏Y ¿ÉªFÉ≤dG º«∏©àdGh º∏q ©àdG :ô°ûY ÊÉãdG π°üØdG

ádCÉ°ùe (Gallagher & Stepien ,1996) ø` `«Ñ«à°Sh ô` `«Z’ÉZ âédÉY ,ôNGB ÖfÉL ø` `e
iƒàëªdG ¿Gó≤ØH º¡°SÉ°ùMEG AGqôL ;AÉ°ü≤à°S’G »a ¿ƒcQÉ°ûj øjòdG ∫ÉØWC’G iód ™FÉ°ûdG ±ƒîdG
ÜÓW øe Ék ÑdÉW 167 â``∏ª°T á°SGQO ¿ÉàãMÉÑdG äôLGC ,±ƒ``îdG Gòg πãe ¢†Módh .¢``SÉ°S’C G
.Ék «q ª∏Yh Ék «q °VÉjQ ø``«HƒgƒªdG ÜÓ£∏d …ƒæ«dGE áj’ƒH á«∏NGO á°SQóe »``a á«fÉãdG ájƒfÉãdG á``æ°ùdG
∂dP Gƒ∏°UGhh ,Gk ó«L º¶q æe ô``«Z ƒm ëf ≈∏Y º∏q ©àdG GhhD óH øjòdG ÜÓ£dG ¿q CG ¿É``àãMÉÑdG äó``Lhh
πKp ɪj á«°SÉ°S’C G äÉeƒ∏©ªdG »a ºgDhGOGC ¿Éc ;º«∏©àdG Iô«Jhh iƒàëªdG »a º¡æe ô«Ñc ºμq ëJ ™e

.á«£ªf ájó«∏≤àdG èeGôÑdG ôãcGC »a ø«HƒgƒªdG ÜÓ£dG AGOCG

áæjóe »a ø«ª∏q ©e á©Ñ°S â∏ª°T (Friedman & Lee ,1996) »dh ¿ÉeójôØd á°SGQO »ah
ø«s ÑJn ;¢ùeÉîdGh ™HGôdG :ø«Ø°üdG ÜÓW øe Ék ÑdÉW 137 ¿ƒ°SQu ój GƒfÉc ,¢SÉ°ùæc áj’ƒH Iô«¨°U
º¡æq μdh ,ø«HƒgƒªdG º«∏©J ∫ƒM óMGh Ωƒ«d πªY á°TQh »a iƒ°S GƒcQÉ°ûj ºd áaÉc ø«ª∏q ©ªdG ¿q CG ɪ¡d
óbh .iôNGC ±ƒØ°U øe º¡«dEG Gƒdƒu Mo ø«Hƒgƒe Ék HÓW á«Ø°üdG º¡aôZ »a ¿ƒ°SQu ój ¿Éc Ék ``©«ªL
êPƒªf ∂dP »a ɪH) ø«HƒgƒªdG º«∏©àd êPɪf áKÓK ≈∏Y ÖjQóàdG øe Gk ójõe ¿ƒª∏q ©ªdG A’Dƒg ≈q≤∏J
IOóq ëªdG Iõcq ôªdG äɪ«∏©àdG ᫪gCG É¡àÑéM ø«ª∏q ©ªdG A’ƒD g ø«H ¥hôØdG øq μd ,(»KÓãdG AGôK’E G
.á∏Ä°SC’G ìôW »a ÜÓ£dG Ö«dÉ°SGC ôjƒ£J ±ó¡H ;Ωqó≤àe iƒà°ùe äGP á∏Ä°SCG ìôW á«Ø«c ∫É«M
øe Iô°TÉÑe ø«HƒgƒªdG ÜÓ£dG ø``«μªJ øμªj ¬fq CG ,É¡¡HÉ°T Éeh äÉ°SGQódG √òg âë°VhCG ó``bh
,äÉ°SGQódG √òg øe Ék jq CG øq μd .AÉ°ü≤à°S’G ≈∏Y »æѪdG ºq∏©àdG ≈dEG π«ªJ »àdG á«æjƒμàdG äGQÉ¡ªdG
Ék Ø∏àîe ™°VƒdG Gòg ¿Éc ¿GE ¢üp ≤à°ùJ ºdh ,áHƒgƒe ô«Z á£HÉ°V áYƒªée øªq °†àJ ºd ,∂dP ™``e

.ón Lp ho ¿GE ±ÓàN’G Gòg á«Ø«c ô¡p ¶Jo hGC ,ᣰSƒàªdG IQó≤dG …hP ÜÓ£dG ≈dEG áÑ°ùædÉH

Hansen and) ¿Rƒ``gó∏ah ø«°ùfÉg π``°Uq ƒJ ,á©°SGh á``æ«q Y â∏ª°T iô``NCG á°SGQO »``ah
.ÖjQóàdG ᫪gGC ∫É«M ΩÉ©dG º«∏©àdG Öàc »a IOQGƒdG ∂∏àd á¡HÉ°ûe èFÉàf ≈dEG (Feldhusen ,1994
Ée Ghô°†M øªq e ,ø«HƒgƒªdG º«∏©J »a Ék °ü°üq îàe Ék ª∏q ©e 54 ø«H áfQÉ≤e á°SGQódG âæªq °†J óbh
GƒfÉc º¡æq μdh ,ÖjQóàdG Gò``g πãe Gƒ≤q ∏àj ºd ø«ª∏q ©e ™e ø«HƒgƒªdG º«∏©J »``a äGQhO 5-3 ø``«H
Ék °Uôa GhóLhCG ø«HQq óªdG ø«ª∏q ©ªdG ¿q CG á°SGQódG è``FÉàf äô¡XCG .ø«Hƒgƒe ÜÓW øY ø``«dhDƒ°ùe
.»JGòdG ¬«LƒàdG á°SQɪe ≈∏Yh ,᫪q∏©àdG º¡à£°ûfGC ójóëJ ≈∏Y º¡JóYÉ°S ø«HƒgƒªdG ÜÓ£∏d