Page 216 - creativephilanthropy
P. 216

‫لإبا خيريلا لعملا عن البحث ‪:‬يناثلا ءزجلا  |  ‪215‬‬

‫هنال�ك‪ .‬ت�س��تدعي المب�ادرة ا إلبداعي�ة للتغي�ير الاجتماع�ي العم�ل على ه�ذه القوى والم�س��تويات‬
                                                        ‫المختلفة ومعها‪.‬‬

‫وللداعم�ين ذوي ال�ص��ورة الاجتماعي�ة العالية وغير الر�س��ميين دور مه ٌّم ب�ص��ورة خا�صة في‬
‫عمل ال�صندوق؛ ففي م�شروع العلامة المائية و أ��ستراليا‪ ،‬كانت إ�حدى �أوائل الخطوات هي عملية‬
‫بناء (مجموعة مميزة) من ا ألبطال (الرموز)‪ .‬لي�س من ال�ضروري �أن يكون ه ؤ�لاء ا ألبطال من‬
‫الم�ش�اهير‪ ،‬المهم �أن ينتمي ه ؤ�لاء ا ألبطال �إلى �ش�ريحة محددة تتمتع باحترا ٍم وتقدي ٍر كبيرين في‬
‫مجتم�ع ولاي�ة فيكتوري�ا‪ .‬قد ي�أتي ه�ؤلاء الأبط�ال من مناطق مدنية �أو ريفية؛ وقد يكونون �ش� َّبا ًنا‬
‫�أو م�س�� ِّنين‪ ،‬ذك�و ًرا �أو �إنا ًث�ا؛ ق�د يكون�ون (خ�براء) �أو مجرد (حكم�اء)‪ُ .‬يع ُّد ا�س��تعمال ا ألبطال‬
‫وا إل�صرار على وجود مزيج منهم جز ًءا من أ��سلوب ال�صندوق الإبداعية‪( :‬رم ٌز ل�شمولية عملنا)‪.‬‬

                                             ‫ا�ستغلال الفر�ص‬

‫عل�ى الرغ�م م�ن أ�ن ال�صن�دوق ي�ش� ِّدد عل�ى الحاج�ة إ�ل�ى الاختي�ار الدقي�ق لع�دد قليل من‬
‫الق�ضايا وا إل�ستراتيجيات‪ ،‬فهو يعترف أ�ي ً�ضا بقيمة ا�ستغلال الفر�ص إ�ن كان هذا الأمر �سي�سهم‬
‫في تحقيق مهمته طويلة ا ألمد؛ فعلى �سبيل المثال احتفا ًل بالذكرى المئوية لت أ��سي�س ولاية فيكتوريا‬
‫في ع�ام ‪2001‬م‪ ،‬انخ�رط ال�صن�دوق ب�ص��ورة كبيرة في تنظي�م معر�ض يلقي ال�ض��وء على الدور‬
‫الا�س��تثنائي للن�س��اء العاديات في ما�ضي الولاية وحا�ضرها‪ .‬وقد و�ضع هذا ا ألمر عب ًئا كبي ًرا على‬
‫ال�صندوق‪ ،‬ولكنه كان في الوقت نف�سه فر�صة لا تعو�ض للاحتفال بحياة وم�ساهمة الن�ساء‪ ،‬وكان‬
‫�أي ً�ض�ا فر�ص��ة للرفع من �ش�� أ�ن ال�صن�دوق في �أعين النا���س‪ .‬وب�صورة دور َّية �أك�ثر‪ ،‬لا ت�ضيع كبيرة‬
‫الموظف�ين التنفيذيين فر�صة لإر�س��ال الر�س��ائل �إلى ال�صحافة‪ ،‬عندما ُتث�ار ق�ضية تلقى اهتما ًما‬

                                                        ‫من ال�صندوق‪.‬‬

                             ‫قبول حقيقة �أن التغيير عملية تراكمية‬

‫ت�صف كبيرة الموظفين التنفيذيين مقاربتها ب أ�نها «ذات ر�ؤية ا�ست�شرافية نحو الأمام‪ ،‬ولكنها‬
‫في الوق�ت نف�س��ه مبني�ة عل�ى أ��سا���س واقع�ي»‪ .‬يلتزم ال�صن�دوق بالتطلُّ�ع إ�لى التغي�ير‪ ،‬ولكنه في‬
   211   212   213   214   215   216   217   218   219   220   221