Page 154 - totalschool clustergrouping
P. 154
���������������������� 153
الت�سريع ا إلثراء
..6التعليم المتد ِّرج.
..5التعليم المتد ِّرج.
..6نموذج الإثراء الثلاثي.
أ��ساليب الإثراء
قوائم الخيارات( Choice Menus) :
قائمة الخيارات :هي قائمة من أ�ن�شطة يمكن للطلاب الاختيار منها بنا ًء على اهتماماتهم،
وم�ستوى مهارتهم ،وما ُيف ِّ�ضلون تعلُّمه.
ت�أتي قوائم الخيارات ب أ��شكال ع َّدة ،ويمكن تطويرها لتوائم حاجات الطلاب كاف ًة .وث َّمة
مثال على قائمة الخيارات في ال�شكل ( ،)2 -7ويمكن العثور على مثال ثا ٍن في الف�صل الثامن:
�ضغط المنهاج :المنطق ال�سليم المن َّظم.
تعمل قوائم الخيارات بو�صفها �أن�شطة تم ِّثل مرتك ًزا عظي ًما للطلاب يعكفون عليه
عندما ينهون واجباتهم في وقت مب ِّكر ،أ�و عند �شعورهم بالحاجة إ�لى تح ٍّد إ��ضافي .وفي
المقابل ،احر�ص أ� ْن تكون وا�ض ًحا مع الطلاب في ما يخ�ص كيفية ا�ستخدام قوائم الخيارات
والوقت المنا�سب لذلك .وث َّمة بع�ض ا ألمور التي يجب مراعاتها في �أثناء الا�ستخدام ،هي:
عدد ا ألن�شطة الواجب على الطلاب �إتمامها ،وفي حال �إعطا�ؤها فيجب تحديد موعد نهائي
للت�سليم ،وكيف �ستق َّوم الأن�شطة المكتملة .وعندما ت�سمح الفر�صة ،اجعل الطلاب ي�شاركون
في �إعداد قائمة الخيارات ،بحيث ت�شمل �أن�شطة من الم�ستوى ا ألعلى في ت�صنيف بلوم ،وت أ� َّكد
أ� َّن بع�ض م�ستويات الذكاء -إ�ن لم يكن جميعها -قد جرى التط ُّرق �إليها.
