Page 100 - AParentsGuidetoGiftedChildren
P. 100
الفصل 5
إرساء الانضباط وتعليم الإدارة الذات ّية
يريد الآباء أن ينضبط أطفالهم ذات ًّيا بالطريقة نفسها التي يريدونهم بها أن يكونوا متمتعين بدافعية
ذاتية .يع ّد الضبط جز ًءا مه ًّما من التنشئة ،فمن خلال معايشة القيود التي يفرضها الوالدان يتع ّلم الأطفال
تح ّمل المسؤول ّية عن سلوكهم ،وأن يع ّدلوا أو يطفئوا السلوك غير المقبول .ومثل كل شيء يتع ّلق بتربية
الأطفال ،يشمل الانضباط كل ًّا من النمذجة ،وتعليم السلوكات التي نريد من الطفل ممارستها.
يشكو غالبية الآباء من قضايا الضبط ،ويتساءلون :كم قاعدة يحتاج الأطفال الأذكياء؟ وما الطريقة
المثلى لتعليمهم الضبط الذاتي؟ قال لنا بعض الآباء أنهم يحتاجون إلى وضع عد ٍد كبير من القواعد؛
لأ ّن أطفالهم غير منضبطين .ويعتقد آخرون أ ّن الأطفال الأذكياء بحاجة إلى قواعد قليلة ،أو أ ّنهم لا
يحتاجون إلى أ ّي قاعدة .وقد يختلف الوالدان أحيا ًنا -ح ّتى في العائلة ذاتها التي يوجد فيها زوج للأ ّم
أو زوجة للأب -على كيف ّية ضبط طفلهما ،في حين ي ّدعى بعض أولياء الأمور أ ّنهم سيكونون والدين
صالحين ،إذا حاول أحدهم أن يكون صدي ًقا أو رفي ًقا للطفل باستعمال قليل من الضبط ،غير أ ّن القسم
الأكبر من دور الوالدين يتض ّمن تعليم الأطفال الضبط.
كيف تستطيع أنت ،بصفتك أ ًبا أو مع ّل ًما مه ًّما لطفلك المليء بالحيوية والق ّوة مساعدته على
تع ّلم الضبط الذاتي المناسب؟
والحقيقة أنه لا توجد طريقة واحدة تصلح للتعامل مع الأطفال ك ّلهم بشكل مثمر ،في حين هناك
مباد ٌئ أساس ّية تم ّثل أسا ًسا ج ّي ًدا لتشكيل وتعديل السلوك مما يقود إلى الضبط والثقة بالنفس اللذ ْين
تريد من طفلك أن يمتلكهما عندما يكبر.
الضبط والعقاب
يعني الضبط لكثير من الوالدين عزل الطفل أو حرمانه ،أو أ ّي نوع آخر من أشكال العقاب .وهذا
أمر مؤسف للغاية؛ فالضبط يختلف عن العقاب ،حيث إ ّنه أكثر شيو ًعا من العقاب الذي يجب أن يكون
نادر الاستعمال .وبسبب الطبيعة الح ّساسة للأطفال الموهوبين ،فإ ّن مقدا ًرا قليل ًا من العقاب قد يستم ّر
أثره فترة طويلة ،لذلك عندما نستعمل كلمة «ضبط» فإ ّننا نتح ّدث عن طرق مساعدة الطفل على تع ّلم
إدارة سلوكه الذات ّي -أي مساعدته على تحقيق التنظيم الذاتي وتع ّلم المسؤول ّية .ويع ّد هذا عند كثيرين
طريقة جديدة للنظر إلى تعليم الطفل تدريج ًيا كيف يدير حياته الشخص ّية.
يتع ّلم الأطفال الانضباط من العواقب (سواء كانت مفروضة أم طبيعية) ،ومن الآخرين من حولنا
الذين يتح ّلون بالضبط الذاتي .وتشمل التربية الف ّعالة للأطفال الضبط الذي لا يب ّين لهم الخطأ الذي
ارتكبوه فحسب ،وإ ّنما ما يجب عليهم فعله بعد ذلك .عندما تقول مثل ًا« :لا تستعمل الألوان السائلة
لتلوين صور القصص بل استعمل أوراق الرسم للتلوين» فإ ّنك تب ّين له كيف يمكن أن يتص ّرف في الم ّرة
77
