Page 98 - AParentsGuidetoGiftedChildren
P. 98
الفصل 4الدافع ّية والحماس وتدنّي التحصيل
التمس فر ًصا للتلمذة :يمكنك ترتيب فرص للتلمذة الرسم ّية وغير الرسم ّية كي تساعد على تحسين
دافع ّية الطفل ،وذلك بمنحه فرصة مشاهدة شخص محترف وهو يعمل في مجال من مجالات اهتمام
الطفل الموهوب .إ ّن مراقبة أحد الوالدين ،أو أستاذ جامعي ،أو شخص نبات ّي ،أو كيميائ ّي يعمل في
شركة محل ّية تز ّود الطفل بمنظور جديد ،وتضيف حاف ًزا من «الحياة الواقع ّية» إلى أهم ّية الترب ّية.
وك ّلما تق ّدم الطلاب في التعليم ،توافرت لهم فر ًصا للعمل مع المحترفين ،تساعدهم في الدخول إلى
برامج تنافس ّية في المراحل الإعداد ّية والثانوية .لكن تذ ّكر دائ ًما أ ّن المواقف التي تتيح للأطفال مراقبة
المحترفين لا تؤدي بالضرورة إلى النواتج التي يتمناها الوالدان .فقد يقرر الطفل أ ّنه لم يعد مهت ًّما
بالمهنة بعد أن يراها على الطبيعة .ومع ذلك ،فإ ّن المراقبة تز ّود الطفل بخبرة تعلم ّية ق ّيمة ،وتكون
فرصة ج ّيدة للوالدين يثنيان فيها على جهود الطفل وميله إلى المخاطرة.
ابحث عن التوازن
يسعى الوالدان إلى الارتقاء بدافع ّية أطفالهما ،وأن يشعروا في الوقت نفسه بالرضا والانتماء إلى
الآخرين والارتباط بهم .ولا شك أنه لا يوجد يح ّب أن تكون إنجازات الأطفال ملا ًذا ومهر ًبا من المحيط
غير السا ّر ،أو طريقة للانسحاب من العلاقات غير المريحة مع الأشخاص الآخرين .ولهذا ،يجب على
أولياء الأمور الانتباه إلى سمات الطفل المم ّيزة والثناء عليها ،مع الحرص الشديد على عدم الشغف بما
يحصل عليه من المكافآت والجوائز .عليك أن تع ّرض الأطفال إلى خبرات من ّوعة كي يوسعوا نظرتهم لما
هو ممكن ،وعليك من جهة أخرى مساعدتهم على تطوير اهتماماتهم وميولهم الخا ّصة بطرق تتناسب
مع مواهبهم .ادفع أطفالك الموهوبين برفق ،وش ّجعهم وتح ّداهم كي يح ّققوا ما تسمح به قدراتهم
الكامنة ،وتج ّنب مع ذلك الانجراف إلى الصراع مع الطفل على السلطة ،حيث تكون النتيجة تد ّني
تحصيل الطفل ،ورفض الأداء لا لسبب سوى مبالغة الوالد ْين والمعلمين في التركيز عليه.
يتوجب على أولياء الأمور أن يح ّققوا التوازن بين أدوارهم في رعاية النمو الانفعالي عند أطفالهم
وبين أدوارهم في تعزيز التحصيل ،نظ ًرا لوجود ارتباط بينهما .ولاشك أن الطفل سيواجه صعوبة كبيرة إذا
لم يتط ّور الجانب الانفعالي والتحصيل جن ًبا إلى جنب .ولا شك أ ّن ذلك التوازن يختلف من عائلة إلى أخرى.
ما مقدار الدعم الذي يحتاج إليه طفلك؟ ما الوقت المناسب لتقديم الرعاية؟ كيف تعرف أ ّنك
تدفع الطفل أكثر م ّما ينبغي؟
إ ّن الإجابة عن هذه الأسئلة ستكون سهلة إذا كانت العلاقات بين أفراد العائلة قو ّية ومم ّيزة .تذ ّكر
أ ّن الأطفال الموهوبين دائ ًما مدفوعون نحو شيء ما .فإذا استطعت أن تح ّدد علاقاتهم الشخصية مع
الآخرين ،ونجاحاتهم المتتابعة ،والأهداف التي يرسمونها لأنفسهم ،كان بإمكانك الاستفادة من هذا
الحماس المتأ ّصل فيهم ،فتش ّكل دافع ّيتهم وتح ّولها أو تسوقها إلى قنوات جديدة .عليك أن تتأ ّكد أ ّن
الدرجة العالية من الدافع ّية والتحصيل عند هؤلاء الأطفال في مجال مع ّين سوف تنتشر سري ًعا إلى
مجالات أخرى جديدة.
75
