Page 170 - AParentsGuidetoGiftedChildren
P. 170
الفصل 7المثالية ،التعاسة ،والاكتئاب
أنه مسئول عن الارتقاء بالإنسانية بسبب قدراته ومواهبه -وهي مهمة تبدو شاقة ج ًدا.
عندما تطغى على الطفل مشاعر المسؤولية الشخصية عن الإنسانية ،فإن النتيجة الحتمية هي
الحزن ،والغضب والعجز والاكتئاب .ولكي يتمكن هؤلاء الأطفال من البقاء ،ويقتنعوا بحياتهم ،فإن علينا
أن نساعدهم على الآتي:
.1أن يشعروا أن هناك من يفهم مشاعرهم بصدق.
. 2أن يشعروا أن هناك من يشاركهم مثالياتهم وأنهم ليسوا وحدهم.
. 3أن يض ّموا جهودهم إلى جهود آخرين يشبهونهم بطرق يمكن أن تؤثر في العالم.
عندها فقط سيجد هؤلاء الأطفال معنى لحياتهم ولعلاقاتهم بالآخرين بحيث يعتقدون أنهم
ينتمون إلى هذا العالم .ويمكن أن تكون العائلات والأصدقاء والمعلمون مرشدين مه ّمين لمساعدة
هؤلاء الأطفال على الكشف عن طرق لإيجاد معنى لحياتهم وتطوير نظرة معقولة للحياة.
لقد وجد كثير من الآباء والأمهات أن أطفالهم يتلقون مزي ًدا من الدعم ويواجهون قليل ًا من
الإحباط إذا شاركوا في أعمال تطوعية مع منظمات تكافح من أجل تحسين ظروف المجتمع .وبما أن
غالبية الناس المعنيين بقضايا المجتمع هم من المثاليين ،فإن الطفل الموهوب سيجد على الأرجح أنه
مرتبط بالآخرين ،وأن لحياته معنى لأنه يساعدهم.
وعندما يعطي الطفل جزءاً من وقته لقضية اجتماعية ،فإن إحساسه بالضبط الذاتي يزداد ،ويجد
اتجاهاً ايجابياً وعمل ًا محدداً لينجزه .وقد يكون العمل التطوعي مثل ًا الخدمة في مطبخ يقدم الحساء
للفقراء أو القراءة لمرضى في دار للرعاية .إن نوع الخدمة التي يقدمها الطفل أقل أهمية من حقيقة
مساهمته مع الآخرين المهتمين بالوضع مثله تما ًما.
كما أن كثي ًرا من الراشدين الذين يمرون بأزمة في منتصف العمر يهتمون بالقضايا الوجودية،
ويطرحون أسئلة مثل“ :هل هذا كل ما في الحياة؟” و“ما معنى حياتي؟” لا شك أن الكبار يجدون
صعوبة في التعامل مع هذه القضايا .تخيل كيف ستؤدي مثل هذه الأسئلة إلى اكتئاب شديد عندما
تكون في المقام الأول في ذهن طفل موهوب عمره 12سنة و ُيدعى يوم ًيا “بالمهووس” أو“الأبله” .45
الاكتئاب والغضب
هذه الأنواع الأربعة من الاكتئاب لها قاعدة مشتركة -كلها تتضمن شعو ًرا بالغضب ،فالطفل إما
أن يكون غاض ًبا من نفسه أو من موقف مع ّين أو حتى من القدر ،ولكنه غضبان في كل حال .ويرافق
ذلك شعور بالعجز ،لأن الطفل يشعر أنه لا يستطيع تغيير نفسه ولا تغيير الموقف الذي هو فيه .قد
يستعمل الأطفال الذين يغضبون من أنفسهم العقاب الذاتي ليع ّوضوا عما يرونه سوء تصرف منهم،
لاس ّيما إذا كانوا قد نشئوا على القليل من النقد .وإذا كان هؤلاء مثاليين ،فإن حديثهم الذاتي سيؤكد
إخفاقاتهم وعيوبهم بطريقة غاضبة .قد يعتقدون أنه يجب أن لا يكون عندهم مثل ذلك الغضب وأن
147
