Page 310 - AParentsGuidetoGiftedChildren
P. 310
الفصل 15
البحث عن المساعدة المتخصصة1
يحتاج الأطفال الموهوبون عاد ًة إلى الإرشاد والتوجيه في ثلاثة مجالات هي :التخطيط الأكاديم ّي
والفرص المهن ّية ،والاهتمامات الشخص ّية والاجتماع ّية بعائلاتهم وأقرانهم ومع ّلميهم ،والخبرات الخا ّصة
خارج المدرسة .وعلى الرغم من أ ّن المع ّلمين أو الوالدين يمكن أن يو ّفروا هذا التوجيه أحيا ًنا ،إل ّا أ ّن
حاجتهم لمساعدة المخ ّتصين المحترفين تبقى قائمة.
وغال ًبا ما يحاول الوالدان البحث في قضايا تتع ّلق بطلب المساعدة من أشخاص محترفين ،وبكيف ّية
العثور على مرشد ،أو عالم نفس ّي ،أو أخصائ ّي في الرعاية الصح ّية؛ كي يلتمسوا منه المساعدة .فقد
يكون لدى الوالدين أسئلة تتع ّلق بالقبول في المدرسة ،وقد يحتاجان أي ًضا إلى طلب إجراء بعض
الاختبارات ،أو أنواع القياس الأخرى؛ كي يق ّرروا التد ّخل لتقديم العلاج المناسب .وقد يلاحظان سلوكات
تقلقهم ،فيرغبان بطلب النصح أو التوجيه ،وقد لا يعرفان تما ًما إن كانا يريدان البحث عن إرشاد عائل ّي،
والتأ ّكد من أ ّن هذه الخدمات تستح ّق هذا الثمن والوقت ك ّله.
وإن كانت مساعدة المحترفين مفيدة أو ضرور ّية ،من وجهة نظرك ،فمن الأهم ّية بمكان أن تجد
شخ ًصا لا يتعامل مع سلوكات الموهوبة بصفتها اضطرابات سلوك ّية .وهذا أمر صعب أحيا ًنا2؛ لأ ّن عد ًدا
قليل ًا فقط من المرشدين ،أو علماء النفس ،أو أخصائيي الرعاية الصح ّية يتل ّقون تدري ًبا فيما يتع ّلق
بخصائص الأطفال الموهوبين وحاجاتهم .فقد وجدت إحدى الدراسات أ ّن ُخمس المعلومات ال ّتي
يتل ّقاها الوالدان من الأشخاص المحترفين لم تكن غير دقيقة فحسب ،بل «ضا ّرة» أي ًضا ،3وينتاب بعض
الآباء والأ ّمهات شعور بخيبة الأمل من تدني الد ّقة في التوصيات ال ّتي ز ّودهم بها المحترفون الذين
لم يكونوا على وعي بحاجات الأطفال الموهوبين .وغال ًبا ما يعتقد الأشخاص المحترفون ذوو النوايا
الحسنة ،وغير المثقفين ج ّي ًدا بقضايا الموهبة ،كما هي الحال لدى معظم الناس في المجتمع الكبير،
أ ّن الموهبة لا تكون إل ّا رصي ًدا إيجاب ًّيا ،ولا يمكن أن تكون نقطة ضعف .وقد يجدون صعوبة في فهم،
أو تق ّبل فكرة أن القدرة العالية تكون مرتبطة بمشكلات انفعال ّية صعبة.
وعلى الرغم من أ ّن عمل ّية التماس المساعدة من المحترفين المؤ ّهلين شا ّقة ومكلفة ،إل ّا أ ّن
النصائح والتوصيات ال ّتي يحصل عليها الوالدان من هؤلاء الأشخاص تخ ّفف من المشكلات الراهنة،
وتمنع حدوث مشكلات أخرى في المستقبل .وفيما يلي بعض التوجيهات والإرشادات العا ّمة ال ّتي
ترشدك إلى كيف ّية الحصول على المساعدة المناسبة ،ال ّتي تؤ ّدي إلى آثار إيجاب ّية في تربية الموهوبين.
التشاور مع الآباء والأ ّمهات الآخرين
يع ّد التوجيه الوقائ ّي أفضل أنواع التوجيه ،ويمكن الحصول عليه من أشخاص محترفين عند
استشارتهم في أثناء أوقات عملهم المعتادة ،أو من مصادر أخرى .وقد تأتي أفضل النصائح ،وأكثرها
287
