Page 72 - AParentsGuidetoGiftedChildren
P. 72
الفصل 3التواصل :مفتاح العلاقات الاجتماعية
كأن يخبرك الطفل مثل ًا أن أحد أصدقائه يعاني من النحافة المفرطة أو السمنة الزائدة عن الحد ،أو أنه
يفكر في الانتحار ،أو أنه متورط في نشاط خطر كالاستعمال غير القانوني للعقاقير .ففي مثل هذه
المواقف التي يتعرض فيها أشخاص إلى احتمالات الموت أو الحياة ،يجب اتخاذ قرار مناسب كأن تخبر
الوالدين أو السلطات المختصة مثل ًا .لذا ساعد طفلك على أن يفهم أن أولى أولوياتك هي أن تحافظ
على سلامته (وربما سلامة الآخرين أي ًضا( ،وأنك لا تستطيع أن تعده بشيء يشكل خط ًرا على ذلك .لا
شك في أن علاقتك بطفلك مهمة ولكن لا يمكن أن تبقى هذه العلاقة ره ًنا بوعد تقطعه على نفسك
لهذا الطفل.
استعمل/ي ملاحظات مكتوبة تلصق هنا وهناك :يمكن أن تستعمل الملاحظات المكتوبة بخط اليد
لتنمية التواصل وتزويد المتلقي برسائل قوية .فالملاحظة المكتوبة بخط اليد تنقل مشاعرك إضافة إلى
أهمية الرسالة« :إنني مهتم ج ًدا بهذا الأمر لدرجة أنني خصصت وق ًتا مع ّينا لكتابة هذه الملاحظة».
إن ملاحظة سريعة كقولك« :أحبك» ،أو «ح ًظا جي ًدا في الاختبار» ووضعها خلسة في صندوق الطعام
أو حقيبة الظهر تز ّود الطفل بدافع قوي ج ًدا في أثناء اليوم .كما أن هذه الملاحظات يمكن أن تمتدح
السلوك كقولك« :عمل رائع في مشروع العلوم!» وقد يخفي بعض الوالدين ملاحظات كتب عليها «أف ّكر
فيك دائ ًما» في أماكن متفرقة من المنزل لتذكير الطفل ،في أوقات غير متوقعة ،بأهمية العلاقة التي
تربطه بوالده
حل مشكلات التواصل
سوف يدخل معك الأطفال الموهوبون في جدال لا مفر منه ،بسبب ذكائهم المرتفع وطبيعتهم
التي تتميز بقوة الإرادة .وقد يكون الجدال أحيا ًنا ساخ ًنا يقود إلى طريق مسدود أو إلى صراع مؤلم
وقوي .لذا ننصحك في مثل هذه الحالات أن تعود خطوة إلى الوراء وتق ّوم الموقف بر ّمته بالإضافة
إلى المشاعر التي انطوى عليها ذلك الموقف .لماذا استجبت للطفل بتلك الطريقة؟ كيف كان يمكن
أن يحدث ذلك الموقف بطريقة مختلفة؟ لم كانت مشاعرك ومشاعرهم قوية ج ًدا في هذه القضية؟
وبعد أن تنتهي من تع ّرف المشاعر وتق ُّبلها وتتعامل معها بصورة أفضل ،فإن بإمكانك أن تتناول المسألة
وتحاول حلها .وهذا لا يعني أن الأشياء سوف تح ُّل بسهولة؛ فعندما تكون الانفعالات قوية فلا بد من
وجود سبب لذلك .ولا شك في أن لدى الطرفين أفكا ًرا مع ّينة يمكن أن تتصادم ،وأن التسوية قد تحتاج
إلى وقت طويل وجهود كبيرة.
إن الأساليب التي وصفت في هذا الفصل تق ّوي التواصل وتؤدي إلى حلول محتملة للمشكلات
الناجمة عن العلاقات الأسرية .وهذه المشكلات التواصلية لا تظهر ،في حالات كثيرة ،بين عشية
وضحاها ،ولا يمكن ح ّلها أي ًضا في ليلة واحدة .يتطلب التواصل الجيد ،كما هو الحال في حل المشكلة،
جهو ًدا ورغبة مستمرة في العمل .وأنت ،أيها الوالد ،لا يمكن أن تفرض التواصل فر ًضا ،ولكن يمكنك أن
تبادر إلى القيام ببعض الممارسات التي تح ّسن التفاعلات الإيجابية وتشجع عليها.
49
