Page 30 - DevelopingNaturalCuriositythroughProject_BasedLearning
P. 30
الف�صل لاأول :تطوير أ�فكار لخبرات التعلم اولتحديات اولم�شروعات ل أا�صيلة ◆ 29
لاوآن ،نه�دف إ�لى تزويدك ب إ��س�تراتيجيات جوهرية لأ�س�لوب التدري��س،
م�ا �س�يعزز عملية ح�ل الم�ش�كلات داخل ًّيا في غرف�ة ال�صف .ومع ق�راءة بقية
أ�ج�زاء الكتاب� ،ست�س�تمر في اكت�ش�اف طرق جديدة لتو�س�يع نظام�ك ل أا�صيل
م�ن منظور ال ُمع ِّلم اولطال�ب اولمجتمع .ما هي خطواتك التالية؟ فكر في هذه
المرحلة قبل أ�ن تنتقل إ�لى الف�صل التالي؛ لتكت�ش�ف ل أاداوت التي �ست�س�اعدك
على تعزيز حب الا�س�تطلاع الفطري لدى ل أاطفال وتمكينهم بو�صفهم طلا ًبا.
أ�ين أ�نت؟
في َم تفكر؟
ما هو �شعورك؟
التفكير ب�صوت عا ٍل البحث عن مجتمع اتخاذ �إجراء
كيف غير ْت قراءة هذا الف�صل اختر من المجتمع م�صدرين اختر فكرة ت�شاركها مع
منتفكيريبو�صفيم�صم ًما أ�و ثلاثة يمكنك التوا�صل أ�حد زملائك في التدري�س،
معهم وبناء علاقة .حدد اولتم�س منه التعليق عليها.
لخبرات التعلم لاأ�صيل. جوانب الارتباط بين المحتوى احر�ص على مناق�شة
ما التفا�صيل المهمة التي الذي تقدمه اولمعايير التي ل أا�سباب التي دفعتك إ�لى
تتبعها وبين هذه الم�صادر .اختيار الفكرة وعلاقتها
�س أ�ركزعليها؟ ببناء المزيد من الم�شروعات
ما الذي يمكنني تنفيذه فو ًرا؟
ل أا�صيلة في غرفة ال�صف.
