Page 99 - DevelopingNaturalCuriositythroughProject_BasedLearning
P. 99
◆ 98تنمية حب الا�ستطلاع الفطري من خلال التعلُّم القائم على الم�شروعات
الجدول � 6-3أدوات التقنية
تطبيق الأداة أ�داة التقنية
�أنيمتو ( )Animotoتطبيق للق�ص�ص الرقمية العرو�ض التقديمية.
برين بوب جونيور مقاطع فيديو ق�صيرة وم�شوقة و أ�ن�شطة متنوعة على مجموعة
( ).BrainPop Jrكبيرة من المو�ضوعات.
من�صة لإدارة غرفة ال�صف لت�شجيع ال�سلوكيات الإيجابية و�إبقاء كلا�س دوجو
(� )Class Dojoأولياء ا ألمور على علم ب�أحدث التطورات ب�ش أ�ن تقدم الطلاب.
كيدبلوغ ( )Kidblogالتحميل الآمن لمن�شورات الطلاب وال�سماح ل ألطفال بالرد على
هذه المن�شورات.
ريمايند( )Remindالتوا�صل مع �أولياء الأمور ب�ش أ�ن الفعاليات المقبلة.
خطط درو�س يمكن م�شاركتها بين المُع ِّلمين ويمكن للطلاب ر ؤ�يتها بلانبوك
( )Planbookعبر ا إلنترنت.
بروجكتفاوندري نظام إ�دارة م�صمم خ�صي ً�صا لخبرات التعلم القائم على الم�شروع.
()ProjectFoundry
�سي�سو ( )Seesawن�شرات إ�خبارية ومقاطع �صوت وفيديو للفرو�ض المنزلية.
من�صة اجتماعية للعلامات المرجعية لت�سهل على الطلاب الو�صول �سيمبالو
(� )Symbalooإلى الروابط التي يحتاجون إ�ليها عن طريق ا إل�شارات الب�صرية.
ت�صميم كتب منبثقة ب�صرية وثلاثية الأبعاد. زوبر�ست
()ZooBurst
فلنتوق�ف لنلقي نظ�رة على هذه الإر�ش�ادات وت�أثيرها في ا�س�تخدامنا للتقنية
بغرف ال�صف (الجدول .)7-3
�س�واء توف�رت لدي�ك العديد من م�ص�ادر التقني�ة �أو لم يتوف�ر لديك �أي
منها على الإطلاق ،ف�إ َّن التغيير إ�لى اتباع نهج �أ�صيل في غرفة ال�صف قد يثير
