Page 92 - mawhiba
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ﻭﻤﻥ ﺍﻟﺠﺩﻴﺭ ﺒﺎﻟﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﺃﻏﻠﺏ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﺘﻨﺩﺭﺝ ﻀﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺘﻴﻥ ﺭﺌﻴﺴﻴﺘﻴﻥ:
ﺃ .ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﺴﺭﻴﻊ
ﺏ .ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻹﺜﺭﺍﺀ
ﻭﺘﺄﺨﺫ ﻨﻤﺎﺫﺝ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺤﺴﺏ ﺘﻨﻭﻉ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻭﺘﻌﺩﺩﻫﺎ ،ﻭﻤﻨﻬﺎ :ﻨﻤﻭﺫﺝ
ﺭﻴﻨﺯﻭﻟﻲ ،ﻭﺸﻠﺨﺘﺭ ،ﻭﺘﺭﻓﻨﺠﺭ ،ﻭﻜﺎﺒﻠﻥ ،ﻭﺴﺘﺎﻨﻠﻲ ﻭﺒﻤﺒﻭ ،ﻭﺒﺘﺱ ،ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ.
ﻭﺃﺨﻴﺭﹰﺍ ،ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﻋﺼﺭﻨﺎ ﻫﺫﺍ -ﻋﺼﺭ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ -ﺴﻴﺠﺩﻭﻥ
ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ ﻤﻠﺯﻤﻴﻥ ﺒﻀﺭﻭﺭﺓ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺃﻭﻟﻭﻴﺎﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﺔ ﺒﺸﻜل ﻴﻀﻤﻥ ﺘﻠﺒﻴﺔ ﺤﺎﺠﺎﺕ
ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ.
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