Page 96 - mawhiba

‫ﺇﺤﺩﻯ ﻋﺸﺭﺓ ﺨﻁﻭﺓ ﻤﻬ ‪‬ﻤﺔ ﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ‬
‫‪ .1‬ﻓﻠﺴﻔﺔ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻭﺭﺅﻴﺘﻪ )ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ(‬
‫‪ .2‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻤﻭﻫﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺘﻤﺩ‬
‫‪ .3‬ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻌﺎ ‪‬ﻤﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬
‫‪ .4‬ﺍﻟﺘﻭﻋﻴﺔ‬
‫‪ .5‬ﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ ﻭﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ‬

‫‪ .6‬ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﻭﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻫﻡ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺎﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺨﺎﺹ )ﺍﻟﻜﺸﻑ(‬
‫‪ .7‬ﺘﺠﻬﻴﺯ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﺠﺩﻭﻟﺔ‬

‫‪ .8‬ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻹﺒﺩﺍﻋﻴﺔ‬
‫‪ .9‬ﺇﺭﺸﺎﺩ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﻭﺒﺭﺍﻤﺠﻪ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬

‫‪ .10‬ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ‬
‫‪ .11‬ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ‬

‫ﻓﻠﺴﻔﺔ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻭﺭﺅﻴﺘﻪ )ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ(‬ ‫‪.1‬‬
‫ﻟﻜل ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺭﺅﻴﺔ ﻭﻓﻠﺴﻔﺔ ﻴﻨﺒﺜﻕ ﻤﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺘﻨﺩﺭﺝ ﺘﺤﺘﻬﺎ ﺠﻤﻠﺔ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻋﺎﻤﺔ‪ ،‬ﺘﺼﺒﺢ ﻫﻲ ﺍﻟﺩﻟﻴل ﻟﺒﻘﻴﺔ‬

‫ﺨﻁﻁ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﺴﺎﺭ ﺘﻨﻔﻴﺫﻩ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺄﺨﺫ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻋﺩﺓ ﺃﺸﻜﺎل ﻤﺜل‪:‬‬
‫ƒ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻁﻠﺒﺔ ﻗﺎﺩﺭﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﻹﻨﺠﺎﺯﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺍﻟﻁﻤﻭﺡ‪،‬‬
‫ﻭﺒﻨﺎﺀ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻤﺎﺴﺔ ﻟﻺﻗﺒﺎل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﺍﻟﻤﻌﺯﺯ ﺒﻘﺩﺭﺍﺕ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‬

‫ﺍﻹﺒﺩﺍﻋﻴﺔ‬
‫ƒ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻁﺎﻟﺏ ﻴﺘﻤﺘﻊ ﺒﺸﺨﺼﻴﺔ ﻤﺘﻭﺍﺯﻨﺔ ﺍﻟﻨﻤﺎﺀ‪ ،‬ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺤل ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ‬

‫ﺇﺒﺩﺍﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻴﻭﻅﻑ ﻁﺎﻗﺎﺘﻪ ﻭﻗﺩﺭﺍﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻹﻨﺠﺎﺯ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺯ ﻷﻗﺼﻰ ﻤﺩﻯ‬
‫ƒ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻁﻠﺒﺔ ﻗﺎﺩﺭﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ‬

‫ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ‬
‫ƒ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻁﻠﺒﺔ ﻗﺎﺩﺭﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻤﻥ ﻏﺫﺍﺌﻲ ﻤﺴﺘﻨﺩ ﺇﻟﻰ‬

‫ﺍﺯﺩﻫﺎﺭ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﻭﺍﻟﻤﻴﺎﻩ‬

‫‪92‬‬