Page 12 - HANDBOOKOFGIFTEDEDUCATION

‫الم�شاركون في الت�أليف‬

‫كاميلا بير�سون بنبو (‪:)Camilla Persson Benbow‬‬ ‫�سوزان جي‪� .‬أ�سلاوين (‪:)Susan G. Assouline‬‬
‫عالمة أ�بحاث م�شاركة في جامعة جون هوبكنز منذ عام‬ ‫مديرة م�شاركة‪ ،‬وم�شرفة علاجية في مركز بيلين بلانك‬
‫‪ .1981‬وفي عام ‪ ،1986‬انتقلت �إلى جامعة ولاية أ�يوا‪ ،‬حيث‬ ‫(‪ .)Belin-Blank‬وقد ح�صلت على �شهادتها الجامعية‬
‫أ��صبحت رئي�سة إلحدى الدوائر عام ‪ ،1992‬ث ّم �أ�ستا ًذا‬ ‫الأولى في العلوم العامة مدعمة بم�ؤهل في التعليم‪ ،‬إ��ضافة إ�لى‬
‫ممي ًزا عام ‪ ،1995‬ث ّم عمي ًدا م�ؤق ًتا لكلية التربية عام ‪،1996‬‬ ‫تخ�ص�صها في علم النف�س المدر�سي‪ ،‬و�شهادة الدكتوراه في‬
‫وبقيت في ذلك المن�صب �إلى �أن �أ�صبحت عمي ًدا لكلية بيبودي‬ ‫الأ�س�س النف�سية والكمية‪ ،‬وجميعها من جامعة �أيوا (‪.)Aiwa‬‬
‫(‪ )Peabody‬في نا�شفيل (‪ .)Nashville‬وفي الوقت الذي ركزت‬ ‫وفور إ�تمامها درا�سة الدكتوراه‪ ،‬ح�صلت على منحة زمالة مدة‬
‫فيه على درا�سة الطلاب الموهوبين �أكاديم ًيا‪� ،‬إل ّا �أن جهودها في‬ ‫�سنتين في مركز أ�بحاث ال�شباب مبكري الن�ضج في الريا�ضيات‬
‫مجال ال�سيا�سة التربوية كانت �أو�سع؛ فقد عملت على تحقيق‬ ‫بجامعة جونز هوبكنز (‪ .)Johns Hopkins‬وبعد الانتهاء من‬
‫نوع من العدالة‪ ،‬و�ضمان التطور الأمثل للطلاب كافة‪ ،‬عن‬
‫طريق الخدمات التعليمية الفردية التي تعظم جوانب القوة‪،‬‬ ‫ذلك‪ ،‬ان�ضمت إ�لى مركز بيلين بلانك عام ‪.1990‬‬
‫وترتكز على التوقعات العالية‪ ،‬وتطور الكفاية‪ ،‬ف�ضل ًا عن‬ ‫لقد أ�ظهرت �سوزان اهتما ًما خا ً�صا تجاه تحديد الموهبة‬
‫ا ألكاديمية لطلاب المرحلة الابتدائية‪ .‬كما �شاركت في ت�أليف‬
‫النتاجات‪.‬‬ ‫كتابين بعنوان‪« :‬جون وجيني يحبان الريا�ضيات‪ :‬تعرف‬
‫ن�شرت كاميلا أ�كثر من مئة مقال في ال�صحف والمجلات‪،‬‬ ‫الموهبة الريا�ضية لطلاب المرحلة الابتدائية وت�شجيعها‬
‫وح ّررت كتابين اثنين‪ .‬كما ح�صلت على جائزة العالم‬ ‫(دليل للمربين و أ�ولياء الامور)؛ والريا�ضيات الا�ستثنائية‬
‫المبكر‪ ،‬وجائزة العالم المميز من الجمعية الوطنية ل ألطفال‬ ‫(غير العادية)‪ :‬منحى متميز لتعليم الطلاب المتميزين‬
‫في الريا�ضيات»‪ ،‬ف�ضل ًا عن م�شاركتها نيكولا�س كولانجلو‬
‫الموهوبين‪.‬‬ ‫(‪ )Nicholas Colangelo‬في تحرير �سل�سلة لتطوير الموهبة‪،‬‬
‫جيم�س ات�ش‪ .‬بورلاند (‪ :)James H. Borland‬أ��ستاذ‬ ‫انطلا ًقا من محا�ضر م�ؤتمرات معهد �أبحاث والا�س لبحوث‬
‫في التربية‪ ،‬ورئي�س دائرة المناهج والتدري�س في جامعة‬ ‫الموهبة وتطويرها‪ .‬كما �شاركت في تطوير مقيا�س �أيوا‬
‫كولومبيا (‪ .)Colombia‬كان ُيعنى بتوجيه برامج الدرا�سات‬
‫العليا الخا�صة بتعليم الطلاب الموهوبين‪ .‬وهو م ؤ�لف كتاب‬ ‫للت�سريع (‪.)Aiwa Acceleration Scale‬‬
‫«تخطيط برامج الموهوبين وتنفيذها»‪ ،‬إ��ضافة �إلى العديد‬ ‫كلار م‪ .‬بالدو�س (‪ :)Clar M. Baldus‬مديرة برامج‬
‫من المقالات في ال�صحف‪ ،‬وف�صول الكتب‪ .‬كما أ��شرف على‬ ‫المدار�س الريفية وبرامج الاختراع في مركز بيلين بلانك‪،‬‬
‫تحرير كتاب « إ�عادة التفكير في تعليم الموهوبين»‪ ،‬ف�ضل ًا عن‬ ‫ومن�سقة ولاية �أيوا لبرنامج «اخترع»؛ وهو برنامج للاختراع‬
‫تحريره �سل�سلة من الكتب ال�صادرة‪ -‬حال ًيا‪ -‬عن مطبعة كلية‬ ‫يخدم الطلاب من مرحلة ريا�ض ا ألطفال إ�لى ال�صف‬
‫الثاني ع�شر‪ .‬كما �أنها تدير أ�كاديمية �أيوا للت�سكين المتقدم‬
‫المعلمين‪.‬‬ ‫(‪ )advanced placement‬عبر الإنترنت‪ .‬وقد ح�صلت كلار‬
‫�شارك جيم�س في تحرير ق�سم التعليم والتع ّلم والتطور‬ ‫على الدرجة الجامعية الأولى في التربية الفنية من كلية‬
‫ا إلن�ساني في مجلة البحوث التربوية الأمريكية‪ .‬كما قدم‬ ‫ماونت مير�سي(‪ ،)Mount Mercy‬وعلى ماج�ستير في التربية‬
‫العديد من المحا�ضرات عن تربية الموهوبين داخل الولايات‬ ‫(البحوث التطبيقية) من كلية ماريكري�ست (‪)Marycrest‬‬
‫في دافينبورت (‪ ،)Davenport‬ث ّم أ�كملت درجة الدكتوراه في‬
‫المتحدة ا ألمريكية وخارجها‪.‬‬ ‫علم النف�س التربوي (مع التركيز على القدرات الب�صرية‪/‬‬
‫ليندا إ�ي‪ .‬برودي (‪ :)Linda E. Brody‬مديرة مركز‬ ‫المكانية) من جامعة أ�يوا‪ .‬وكان يوجهها في �أبحاثها �شغفها‬
‫درا�سات المواهب المتميزة‪ ،‬والمديرة الم�ساعدة لمركز‬ ‫نحو الفن‪ ،‬واهتمامها بالعمليات ا إلبداعية‪ ،‬والتزامها بتطوير‬
‫الت�شخي�ص والإر�شاد الخا�ص بال�شباب الموهوبين في جامعة‬ ‫الموهبة‪ .‬وقبل ان�ضمامها إ�لى مركز بيلين بلانك‪ ،‬كانت‬
‫جون هوبكنز‪ .‬وقد تركزت بحوثها على الطلاب الموهوبين‬ ‫كلار اخت�صا�صية موارد ومي�سرة لتقويم الطلاب الموهوبين‬
‫من الجن�سين‪ ،‬إ��ضافة �إلى الموهوبين من ذوي الاحتياجات‬ ‫والمتفوقين في المرحلة الابتدائية بمدار�س �سيدار رابدز‬
‫الج�سدية الخا�صة‪ ،‬حيث قامت بن�شر العديد من المقالات‬
‫(‪.)Cedar Rapids‬‬
‫‪7‬‬