Page 231 - creativephilanthropy
P. 231
| 230الإبداع في العمل الخيري
والمعرف�ة لإنت�اج بحث مثير عن فهم ا ألمرا�ض والوقاية منها ومعالجتها؛ وا�س��تعملت ال�صناديق
ت�أثيرها وعلاقاتها لت�شجع نظا ًما وطن ًّيا عالي التن�سيق لتتبع ومراقبة ا ألمرا�ض في كل الولايات؛
وا�س��تعملت أ�ي ً�ض�ا �س��معتها للترويج للتعاون والحوار ،وا�س��تعملت ر ؤ�يته�ا وم�صداقيتها ومهارات
التوا�صل لديها للترويج لحملة ال�صحة العامة.
م�ن المث�ير للاهتمام أ�نه عندما ت�س��تعمل ال�صنادي�ق م�صطلح (القدرة عل�ى الت أ�ثير) ،فهي
تعن�ي أ�ك�ثر م�ن مجرد الح�ص��ول على المال؛ «الق�درة على الت أ�ث�ير تعني تعزيز فاعلي�ة مق ِّومات
الم�شروع من خلال زيادة اهتمام النا�س وو�سائل الإعلام و ُ�ص َّناع ال�سيا�سة� ،إ�ضافة �إلى الح�صول
عل�ى الدع�م م�ن منظم�ات إ��ضافي�ة ،م�ن �ضمنه�م �أ�ش�خا�ص مح ُّب�ون للخ�ير و�أف�راد آ�خ�رون»
(.)Pew Charitable Trusts 2001b: p. 41
العمل على جبهات متعددة
تدرك ال�صناديق أ�نه من غير المحتمل �أن ت�ستجيب معظم الم�شكلات التي يجري العمل عليها
إ�ل�ى نم� ٍط واح ٍد من �أنماط التدخل؛ ولهذا ال�س��بب ُت َّدد �أنماط ع�دة من أ�نماط التدخل و ُتوجه
باتج�اه اله�دف نف�س��ه ،ولك�ن من زواي�ا مختلفة في الوق�ت نف�س��ه .إ�ن لكل من البح�ث والمراقبة
والتعليم العام وت�أثير ال�سيا�سة دو ًرا في غالبية برامج ال�صناديق.
ما بعد المعرفة
ت�شدد ال�صناديق على الحاجة إ�لى العمل على توفير م�صادر المعرفة ل ُ�ص َّناع ال�سيا�سة ،ولكن
ه�ذا الأم�ر لا يكف�ي وح�ده؛ �إذ �إنه م�ن ال�ض��روري أ�ي ً�ضا العمل عل�ى الأر�ض؛ «لا ُيح� ِد ُث البح ُث
التغي�ي َر :أ�ن�ت بحاج�ة �إلى كليهما» ،فعلى �س��بيل المثال جمعت ال�صنادي�ق -في عملها على ق�ضية
الحف�اظ على ال�ثروات -بين البحث وبين تطوير تحالفات وطنية و إ�قليمية مع 500منظمة ُتعنى
بال�ش�� أ�ن نف�س��ه لم�س��اعدتها على �إعادة ت�صميم حملات التعليم العام ،با�س��تعمال �أدوات توا�صل
معقدة؛ لك�س��ب م�ش�اركة عامة النا���س .وابتدا ًء من عام 2000م كانت أ�كثر من مئة مليون ف َّدان
