Page 199 - AParentsGuidetoGiftedChildren

‫دليل الوالدين في تربية الأطفال الموهوبين‬

‫العمر نفسه؟»‪« ،‬لماذا هو متسلط جداً؟» «ألا تعتقد أنك تفسده عندما تغطيه ببطانية ناعمة أطرافها‬
‫من الحرير؟» هذا الراشد الآخر ينقصه فهم طبيعة الموهبة‪ ،‬وربما يلوم والد الطفل الموهوب على‬
‫أشياء تع ّد من طبيعة الموهبة‪ .‬وقد يتهم والد الطفل الموهوب أنه يتفاخر بطفله ويتباهى‪ .‬وقد يع ّلق‬
‫آخرون أن الطفل الموهوب كان سيلعب مع الأطفال العاديين أحسن مما يلعب مع الموهوبين لو أن‬
‫والده لم يتحدث كثيراً عن قدراته‪ .‬إن هذه التعليقات ومثيلاتها يمكن أن تؤذي والد الطفل الموهوب‪.‬‬
‫إن هذه المواجهات المتكررة يمكن أن تجعل من تربية الطفل الموهوب تجربة فريدة‪ ،‬فناد ًرا ما‬
‫يتوفر آباء آخرون يمكن أن يشاطروهم الإنجازات غير العادية لأطفالهم أو حتى يشاركوهم في خبرتهم‬
‫الأبوية الفريدة‪ .‬آباء الأطفال الموهوبين يحتاجون‪ ،‬على الأغلب‪ ،‬إلى دعم وتشجيع من آبائهم هم‪ .‬كما‬
‫أنهم يحتاجون إلى شخص آخر يستمع إليهم ويصدقهم ويتقبل أن هذه هي التجربة الحقيقية لوالدي‬

‫الطفل الموهوب‪.26‬‬
‫قد يكون ضغط الزملاء أحيا ًنا شدي ًدا ج ًدا‪ ،‬حيث يتمنى أحد الوالدين أو كلاهما أن يكون طفلهما‬
‫مجرد طفل «عادي» أو «طفل وسط»‪ ،‬أو على الأقل لا يختلف كثيراً عن الأطفال الآخرين‪ .‬وقد يكون‬
‫من الصعب مقاومة ضغوط الزملاء الآخرين‪ ،‬ويحتاج الآباء إلى الشجاعة – تماماً كما يحتاج أطفالهم‬
‫الموهوبون إلى الشجاعة – لكي يستمروا في دعم اهتمامات أطفالهم والمحافظة عليها مهما كانت‪.‬‬

‫‪176‬‬