Page 217 - AParentsGuidetoGiftedChildren
P. 217
دليل الوالدين في تربية الأطفال الموهوبين
وعلى الرغم من أ ّن التح ّدي وانتهاك التقاليد تع ّدان من طبيعة الأطفال الموهوبين ،إل ّا أ ّن نتائج
الإقدام على ذلك عاد ًة ما تكون مؤلمة ،إذ سرعان ما يتع ّلم الأطفال الموهوبون أ ّنهم سيدفعون ثمن
انتهاكم القوانين .وقد يتم ّثل هذا الثمن في المضايقة ،والسخرية ،أو ح ّتى فقدان الأصدقاء .وعلى صعيد
الواجب المدرس ّي حيث يتح ّدى الطفل الموهوب أستاذه ،فقد يكون الثمن حصوله على درجة متدنية،
في حين ،قد يس ّبب التشكيك في التقاليد ا خلا ًفا على الصعيد العائل ّي.
وأحيا ًنا قد يوا ِجه الأطفال الموهوبون والكبار العادات بأسلوب مقبول ومناسب.فقد يكتب طفل
عمره عشر سنوات ،مثل ًا،إلى دائرة الدعاية في شركة كبرى؛ كي يناقش مدى دقة الحقائق في أحد
الإعلانات التجارية .وقد يحاول أطفال موهوبون آخرون معالجة المواقف بطرق غير ملائمة مثل إثارة
الجدل ،أو إحداث عداء بين الأفراد .ويمكننا -بصفتنا راشدين يمتلكون الكثير من الخبرة في الحياة -أن
نساعد الأطفال على فهم قيمة عادات وتقاليد مع ّينة ،وأحيا ًنا أسباب الحاجة إليها ،ث ّم نناقشهم في متى
وكيف يكون من المناسب تح ّدي هذه التقاليد وانتهاكها.
ولكن ،لماذا ننزعج كثي ًرا عندما يتح ّدى أطفالنا عاداتنا وتقاليدنا؟ عادة ما يكون السبب لأ ّن
تقاليدنا تعكس قيمنا ،أو لأ ّن من شأن ذلك التح ّدي أن يغير الوضع الراهن.
قيمة العادات والتقاليد والأعراف الاجتماع ّية
يبني ك ّل مجتمع ثقافته على تقاليد وقوانين متع ّلقة بالكيف ّية ال ّتي يتح ّدث الناس فيها ،ويتص ّرفون،
ويف ّكرون .تع ّد هذه العادات الأساس الذي يجعل الثقافات ،والمجتمعات ،والعائلات تتماسك مع بعضها
بع ًضا .ويتشارك الناس عمو ًما في بعض التقاليد مثل التعبير عن ح ّب الوطن والافتخار به ،والتصويت،
وحر ّية التعبير .وث ّمة تقاليد أخرى مثل ،الاحتفالات الدين ّية ،أو الأهداف التعليم ّية ،فتع ّد شخص ّية ج ًّدا،
وهذه ُيعت َنى بها في العائلات أو المؤس ّسات الدين ّية ،أو شرائح صغيرة في المجتمع .وهناك بعض
العادات مثل ،قول «لو سمحت» ،أو «شك ًرا» ،وهي سلوكات ت ّدل على الأخلاق ،والتعامل الاجتماع ّي
الحسن ،في حين نكتسب عادات أخرى مثل ،اللهجات ،أو أنماط الحديث من خلال معاشرتنا للآخرين
وملاحظتهم.
تساعدنا التقاليد على الشعور بالارتباط بالآخرين بأمان ،وتز ّودنا ببنية لحياتنا حتى نعرف ما
نتو ّقعه من الآخرين ،وما يتو ّقعه الآخرون م ّنا .على سبيل المثال ،يذهب الأطفال في معظم الثقافات
إلى المدرسة لعدد متو ّقع من السنوات .وتشير عادات الخطوبة والزواج إلى كيفية تشكيل العائلات،
أما التقاليد الدين ّية ،والشعائر ،والمواثيق الأخلاق ّية والقوانين المكتوبة ك ّلها فتساعدنا على معرفة كيف
نتص ّرف في مواقف مع ّينة .فنحن نقف عند الإشارة الحمراء ،ونعطي الأولو ّية لس ّيارة الإسعاف ،ونص ّوت
بناء على قانون الانتخاب ،وندفع الضرائب حسب القوانين التشريع ّية.
تقع معظم التقاليد في مكان ما بين العادة والهدف المدروس .وعلى الرغم من أ ّن هذه التقاليد
قد خدمت هد ًفا ما في وقت من الأوقات ،إل ّا أ ّنها الآن باتت بقايا عصر قديم .كانت الملابس البيضاء
ُتلبس في الماضي في فصل الصيف لأ ّنها تز ّودنا بالبرودة .،ث ّم ُتستبدل بملابس داكنة مع تغ ّير الفصول
194
