Page 254 - AParentsGuidetoGiftedChildren

‫الفصل ‪ 12‬الأطفال مزدوجو الاحتياج‬

‫يمكن تدريب الأطفال معرف ًّيا؛ كي يتع ّلموا الطرق ال ّتي تم ّكنهم من استعمال جوانب ق ّوتهم؛ ليع ّوضوا‬
‫بها عن جوانب الضعف لديهم‪.‬‬

‫اضطرابات القراءة‪ :‬تع ّد صعوبات القراءة معيقة ح ًّقا؛ ذلك لأ ّن القراءة شكل أساس ّي من أشكال الوصول‬
‫إلى المعلومات‪ ،‬وتطوير اتساع وعمق المعرفة ال ّتي يحتاجها الفرد للتعبير الكامل عن موهبته‪ .‬ويحتاج‬
‫الأشخاص الذين يقرؤون لمدة ‪ 20‬دقيقة يوم ًّيا سوف يقرؤون ‪ 1.8‬مليون كلمة في السنة‪ .‬أ ّما الذين‬
‫يقرؤون لمدة ‪ 4.6‬دقائق فقط يوم ًّيا‪ ،‬فسيقرؤون ما يعادل‪ 280,000‬كلمة سنو ًّيا‪ ،‬وأولئك الذين يقرؤون‬
‫أق ّل من دقيقة يوم ًّيا‪ ،‬سيقرؤون ‪ 8000‬كلمة فقط في السنة‪ .20‬أ ّما الأطفال الذين يتج ّنبون القراءة فلن‬
‫يخسروا فرصة ممارسة مهارات القراءة فحسب‪ ،‬وإ ّنما سيخسرون كذلك فرصة التع ّرض إلى المعلومات‬
‫ال ّتي يحصل عليها الق ّراء العاد ّيون في أثناء قراءتهم‪ .‬وسيكون من الصعب عليهم أن ينجحوا في‬

‫المدرسة؛ لأ ّن المحتويات المتق ّدمة تتط ّلب عادة مقدا ًرا معقولاً من القراءة‪.‬‬

‫ويع ّد عسر القراءة‪ ،‬أو(الديسليكسيا) ‪ Dyslexia‬مصطل ًحا شائع الاستعمال يشير إلى أشكال كثيرة‬
‫من اضطرابات القراءة‪ .‬فالأطفال ذوو صعوبات القراءة يعكسون الحروف‪ ،‬ويظهرون تأ ّخ ًرا في تع ّلم‬
‫القراءة في أثناء سنوات المدرسة‪ .‬وعلى الرغم من أ ّن هذه الخصائص تصف فعل ًا الأشخاص الذين‬
‫يعانون من عسر القراءة‪ ،‬إل ّا أ ّن هذا الافتراض الض ّيق يخفي الطرق الكثيرة المتن ّوعة ال ّتي تحدث فيها‬
‫اضطرابات القراءة‪ ،‬وأشكال العجز اللغو ّي الأخرى‪ .‬إن عسر القراءة مصطلح واحد يتض ّمن مشكلات‬
‫كثيرة‪ ،‬تتط ّلب ك ّل منها أساليب مختلفة عن غيرها؛ ومن المؤ ّكد أ ّن اضطرابات القراءة تمت ّد لتشمل‬
‫جوانب أبعد من مج ّرد عكس الحروف‪ ،‬حيث يرتبط عسر القراءة غال ًبا بصعوبات في واحد أو أكثر من‬

‫المجالات الآتية‪:21‬‬

‫ ● خ ّط اليد ‪Handwriting‬‬

‫● اللغة الشفه ّية ‪Oral language‬‬

‫● الرياض ّيات ‪Mathematics‬‬

‫ ● التخطيط للحركة وتنسيقها ‪Motor planning and coordination‬‬

‫● التنظيم ‪Organization‬‬

‫ ● التسلسل ‪Sequencing‬‬

‫● التركيز على الوقت واستثماره ‪Orientation to time‬‬

‫● التركيز والانتباه ‪Focus and attention‬‬

‫● تفضيل اليمين أو الشمال ‪Right-left orientation‬‬

‫ ● الإدراك السمع ّي والبصر ّي ‪Auditory and visual processing‬‬

‫ ● ضبط حركة العين ‪Eye movement control‬‬

‫● الذاكرة ‪Memory‬‬

‫‪231‬‬