Page 80 - AParentsGuidetoGiftedChildren
P. 80
الفصل 4الدافع ّية والحماس وتدنّي التحصيل
جدول :6الأسباب المحتملة لتد ّني التحصيل ونقص الدافع ّية14
● محاولة الانسجام مع الزملاء؛ فالتحصيل المرتفع غير مق ّدر بين زملاء الصف.
● المه ّمات التي يك ّلف بها الطفل ليست ممتعة أو مه ّمة أو مرتبطة بحياة الطفل الموهوب.
● يع ّد تد ّني التحصيل تعبي ًرا عن رغبة الطفل في إظهار استقلاليته وذات ّيته.
● يستطيع الطفل الحصول على السلطة بالسيطرة على الأمور بعي ًدا عن الوالدين والمعلمين.
● قد يع ّبر الطفل عن غضبه من الوالدين والمعلمين “بالإضراب” عن العمل المدرسي.
● قد يكون من السهل أحيا ًنا الانسحاب من الموقف بدلاً من الانصياع لطلبات الآخرين.
● قد يخشى الطفل أن يؤدي نجاحه إلى بعض الضغوط؛ فالآخرين سيتوق ّعون منه المزيد.
● جذب انتباه المعلمين والوالدين.
● رغبة الطفل في تج ّنب الدخول في مخاطرة؛ فقول الطفل “إ ّنني لم أبذل جه ًدا في ذلك” يمكن أن ينقذ
ماء وجهه.
● محاولة الحصول على الانتباه والتعاطف تعبير عن مدى اعتماد الطفل على الآخرين.
● هناك تركيز كبير على الحوافز الخارج ّية المسئولة عن التحصيل ،بينما يكون التركيز في التع ّلم على
المكافآت الداخل ّية.
● عدم قدرة الطفل على التفكير في أهداف مستقبل ّية أو ح ّتى التخطيط لها.
● ضعف عادات الدراسة عند الطفل أو غياب تع ّلم طرق تنظيم المادة الدراسية.
● سهولة تش ّتت الطفل ،وهو ذو شخص ّية اندفاع ّية تعيق العمل الأكاديم ّي والمثابرة عليه.
● يشعر الطفل بالإحباط بسبب إعاقة أو صعوبة في التع ّلم.
● انشغال الطفل بقضايا أخرى ،مثل الصراعات العائلية.
● شعور الطفل بعدم التقدير وإساءة الفهم ،والاكتئاب وعدم فهم الذات.
ما الذي يراہ الطفل مه ًّما؟ تذ ّكر أ ّن تد ّني التحصيل يكون من وجهة نظرك أنت .ففي غالب الأحيان لا
تكون مجالات اهتمامك مه ّمة بالنسبة للأطفال الموهوبين في هذا الموقف على الأق ّل ،أو ربما تكون
بعض الأمور الأخرى أكثر أهم ّية منها .فقد تكون درجة(ج) مثل ًا ،من وجهة نظر الطفل ،درجة مناسبة
وكافية؛ لأ ّنها في نهاية المطاف درجة ناجحة .أو قد يكون التحصيل الأكاديم ّي عند الطفل هامش ًّيا ،بينما
يكون إنجازه عال ًيا ج ًّدا في مجالات أخرى مثل الرياضة ،أو الموسيقى والغناء ،أو القيادة ،أو المشاركة
في المناسبات الاجتماع ّية .لا يع ّد تحصيل الطفل في هذه الحالات متد ّنيا من وجهة نظره ،سيكون
هناك فرق بين أهدافك وأهدافه .وتظهر لدى الطفل في هذه الأوقات أمور أكثر أهم ّية من تلك التي
تريده أنت أن يقوم بها .فالذي يملي عليه برنامجه هي حاجاته الراهنة التي لا تتوافق في غالب الأحيان
مع حاجاتك أنت.
57
