Page 135 - THEHANDBOOKOFSecondaryGiftedEducation
P. 135
134المرجع في تربية الم ْوهوبين للمرحلة الثانو ّية
الريا�ضيات والعلوم ( NCES, 2011a).بالرغم من تقل�ص الفجوة في درجات الاختبار المقنن،
إ�لا �أنه ي�ستلزم القيام بالمزيد من العمل ،لأن الاتجاهات التقليدية في التباينات الجندرية لا تزال
قائمة.
مث ًل ،ي�ستمر الذكور في تحقيق درجات �أعلى قلي ًل من ا إلناث في جميع م�ستويات الريا�ضيات
والعلوم في الاختبارات المقننة ،و�إن كانت هناك زيادة في عدد ا إلناث اللواتي يلتحقن بم�ساقات
الريا�ضياتال�صارمة.ف�لًضعنذلك،ت�ستمرا إلناثفيتحقيقدرجات�أعلىقلي ًلفيالقراءةوالكتابة
( ). NCES, 2009a, 2011aت�شير معظم الدرا�سات الحديثة إ�لى �أن الذكور المراهقين ي�ستمرون
في التفوق على ا إلناث في امتحانات SATفي الريا�ضيات بواقع 33نقطة وفي القراءة الناقدة
بواقع 5نقاط ،فيما تحقق الإناث درجات أ�على من الذكور بواقع 13نقطة فقط في امتحان SAT
في مبحث الكتابة .غير أ�ن النتائج ا ألخيرة لاختبار الكليات الأمريكية ACTت�شير �إلى اختلافات
�ضئيلة في الدرجات التي يح�صل عليها الذكور والإناث ،وهي 21.2و 21.0على التوالي (NCES,
)2012aفي اختبارات الإنجاز .بالرغم من أ�ن التوجهات هي �أكثر �إيجابي ًة ا آلن ،توجد هناك حاجة
لمزيد من التقويم بخ�وص�ص محتوى الاختبار و�شكله فيما يتعلق بالاختلافات الجندرية من أ�جل
تحديد العوامل التي �ساهمت في هذا التح�سن.
بد أ� العديد من الباحثين بدرا�سة هذا التغير في النزعات على نحو حثيث .وجد ليو وول�سون
) Liu and Wilson (2009ت أ�ثيرات جندرية مختلطة و�صغيرة ج ًّدا في ا�ستق�صائهما المعمق
ألوجه الاختلاف والت�شابه بين الطلاب من الجن�سين من اللاويات المتحدة وهونغ كونغ في نطاق
البرنامج العالمي لتقويم للطلاب ،2003 PISAحيث جرى تقويم النتائج على �أ�سا�س المجموعة،
مبحث المحتوى� ،صيغة ال�س ؤ�ال وعنقود الكفاية.
كما �أنهما وجدا اختلافات لا قيمة لها في نتائج الذكور مقارنة مع ا إلناث في اللاويات المتحدة.
ت�شير هذه النتائج إ�لى احتمال حدوث تغيرات في النزعات ال�سابقة ،تزيد من إ�مكانية �أن ت�صبح
ا إلناث �أكثر تقب ًل للأخطار الكامنة في التخمين حين �إجابة �أ�سئلة الاختبارات.
ف�لًض ع�ن ذل�ك ،ق�ام َب�ك ،كو�ستين ،م�ورغ�ان )Buck, Kostin, and Morgan (2002
با�ستق�صاء حجم الاختلافات الجندرية ب�ش�أن �أ�سئلة الاختيار من متعدد ،الا�ستجابات الحرة،
والمبنية على الوثائق في امتحانات نظام الت�سكين المتقدم APفي الدرا�سات الاجتماعية ،علم
الأحياء والاقت�صاد ،حيث تو�صلوا إ�لى �أنه يوجد هناك «ميل لدى الإناث لتحقيق �أداء أ�ف�ضل في
مو�وضعات ترتبط بالفنون والآداب ،المجموعات المهم�شة ،حركات الإ�صلاح الاجتماعي ،الدين،
والن�ساء ،فيما حقق الذكور نتائج �أف�ضل في مو�وضعات مثل النزاع الم�سلح ،ا ألحزاب ال�سيا�سية،
والانتخابات» ( .)p.16تثبت هذه الدرا�سات تقل�ص التباينات الجندرية ،وتقترح أ�ن تعاط ًيا أ�وثق
