Page 171 - THEHANDBOOKOFSecondaryGiftedEducation
P. 171
170المرجع في تربية الم ْوهوبين للمرحلة الثانو ّية
الأكاديمي ب�شكل عام ،عك�س أ�قرانهم ،وتحدثوا عن تجارب تمييز �أقل من جانب المدر�سين أ�و
النظام المدر�سي.
ا ألبحاث حول المراهقين المتنوعين ثقاف ًّيا
با�ستثناء البحوث التي أ�جريت حول الأفكار الثقافية ،تناولت ت�سع درا�سات حول المراهقين
الموهوبين مجموعات الطلاب المتعددة .كانت هذه الدرا�سات تركز على مجموعة من الق�ضايا،
ونورد ملخ ً�صا لها لاح ًقا.
الت�صورات الذاتية .قام الباحثون -VanTassel Baska, -Olszewski Kubilius, and Kulieke
) (1994با�ستق�صاء الثقة بالنف�س ب�شكل عام ( ،)Rosenberg, 1965ال�شعور بالقدرات الذاتية
( ،)Harter, 1982التوجهات الخا�صة بالعمل ،وت�وصرات الدعم الاجتماعي ،وذلك من خلال
عينة ت�ضم 147من طلاب ال�صفين ال�سابع والثامن الموهوبين( ،ت�ضم العينة 56من الطلاب
ا ألمريكيين ا ألفارقة 91 ،من الأمريكيين ا ألوروبيين) ،الذين ينتمون إ�لى الطبقتين الاجتماعيتين
الاقت�صاديتين المتدنية والو�سطى ،التي تعي�ش في الغرب ا ألو�سط .وجد ه�ؤلاء الباحثون تباينات
من حيث الطبقة أ�كثر من حيث العرق .كانت الاختلافات بين المجموعات الإثنية ت�ضم درجة
أ�كبر من الاعتزاز العام بالنف�س ،ال�شعور بالقدرات الاجتماعية و إ�بداعيات العمل لدى ا ألمريكيين
ا ألفارقة ودرجة أ�على من ال�شعور بالكفاية الأكاديمية لدى ا ألمريكيين ا ألوروبيين .في درا�سة
أ�خرى أ�جريت في الغرب الأو�سط ،قام يونغ ) Yong (1994با�ستق�صاء الاختلافات في المفهوم
الذاتي العام ( ،)Feldhusen and Kolloff, 1981مركز التحكم Nowicki and (Strickland,
،)1973والميكافيلية (مبد�أ الانتهازية ،الغاية تبرر الو�سيلة)( )Christie and Gels, 1970في
الأمريكيين ا ألفارقة (العدد= ،)90الجيل الثالث للأمريكيين المك�سيكيين (العدد= ،)35والجيل
الثالث ل ألمريكيين ال�صينيين (العدد= .)45لم يجد الباحثون �أي تباينات ب�ش أ�ن مركز التحكم أ�و
الميكافيلية من حيث العرق /الإثنية ،غير أ�ن الأمريكيين ا ألفارقة �أفادوا بوجود درجات من حيث
المفهوم الذاتي أ�على من الأمريكيين المك�سيكيين وا ألمريكيين ال�صينيين ،كما ورد في درا�سة
فانتا�سل با�سكا و�آخرون () -. VanTassel Baska et al. 1994
في ع�ام � ،2002أج�رى ووري�ل Worrellمقارنة بين 165من الأمريكيين الآ�سيويين و68
من الأمريكيين ا ألوروبيين من حيث الاعتزاز العام بالنف�س ( ،)Rosenberg, 1965وت�سعة
مقايي�س فرعية لملف هارتر الخا�ص بالت�وصرات الذاتية للمراهقين (). Harter, 1988
كان جميع الم�شاركين يح�ضرون برنام ًجا لل�شباب الموهوبين �أكاديم ًّيا� .أمكن التعرف على
ثلاثة اختلافات ذات معنى بين المجموعتين :أ�ف�اد الأمريكيون الأوروب�ي�ون بوجود ق�درات