Page 173 - THEHANDBOOKOFSecondaryGiftedEducation
P. 173
172المرجع في تربية الم ْوهوبين للمرحلة الثانو ّية
ما بين 13%و 15%من الأمريكيين الأفارقة ،الأمريكيين الأوروبيين ،وا ألمريكيين ا آل�سيويين
ا آلخرين ب أ�نهم اقترحوا أ�ن�شطة خدمية ،فيما اقترح 5.9%فقط من الأمريكيين ال�صينيين
و 22.6%من الأمريكيين المنحدرين من أ��وصل �إ�سبانية �أن�شطة معينة.
المهارات التعليمية والتح�صيل ا ألك�ادي�م�ي� :أج�رى نولدون و �سيدلا�سيك Noldon and
) Sedlacek (1996ا�ستبيا ًنا �ضم 325من طلاب ال�شرف الملتحقين بال�سنة ا ألولى في إ�حدى
الجامعات الكبيرة في ال�شرق 46 :أ�مريك ًّيا �أفريق ًّيا� 68 ،أمريك ًّيا آ��سيو ًّيا ،و 211من الأمريكيين
ا ألوروبيين .كان الأمريكيون الأوروبيون يتمتعون بقيمة و�سطية للمعدلات التراكمية �أعلى من
المجموعتين ا ألخريين ،فيما قالت غالبية هاتين المجموعتين �إنها تريد تح�سين مهاراتها
التعليمية ،و�أفاد ا ألمريكيون ا آل�سيويون �أنهم يق�وضن أ�طول �ساعات في الدرا�سة .كانت غالبية
الأمريكيين الآ�سيويين ( )73%وا ألمريكيين ا ألوروبيين ( )64%تتمتع بمعرفة في ميدان �إجراء
ا ألبحاث ،في مقابل 41%من الأمريكيين الأفارقة .في درا�سة أ�خ�رى �أجراها بلاكر و تايلور
) ،Plucker and Taylor (1998وجد الباحثان الأمريكيين ا ألوروبيين �أكثر مي ًل لت�سريع ال�صفوف
من الأمريكيين الأفارقة �أو ا ألمريكيين ذوي الأ�وصل الإ�سبانية.
أ�خي ًرا ،هنالك درا�سة حديثة عن فجوة التح�صيل ا ألكاديمي� ،أجراها Erwin and Worrell
) (2012ا�ستنا ًدا �إلى بيانات من 877طال ًبا يح�ضرون برنام ًجا للموهوبين ا ألكاديميين� .ضم
الم�شاركون طلا ًبا من ثلاث مجموعات متدنية التمثيل ،هي الأمريكيون الأفارقة (،)5.1%
ا ألمريكيون المك�سيكيون ( )6.4%و أ�مريكيون آ�خرون من �أ�وصل �إ�سبانية ( )6.1%و�أربع مجموعات
تتمتع في الغالب ب إ�فراط تمثيل في البرامج ،بمن فيه الأمريكيون ال�صينيون ( ،)57.1%الأمريكيون
الأوروبيون ( ،)10.8%الهنود ا ألمريكيون ( ،)6.8%والأمريكيون الكوريون (� .)7.4%أو�ضح ه�ؤلاء
الباحثون �أنه بالرغم من أ�ن جميع المجموعات كانت تت أ�لف من طلاب ت أ�هلوا للالتحاق بالبرنامج،
كانت درجات الأداء الموحد والمعدلات التراكمية للمجموعات الثلاث متدنية التمثيل �أقل من
المجموعات ا ألرب�ع ا ألخ�رى ،ح�سب بيانات التقويم الوطني للتقدم التربوي( ،انظر الجدول
. Aud et al., 2010; Plucker et al., 2010, 2013 1.5؛ )
