Page 326 - creativephilanthropy
P. 326
ماضملا :ثلاثلا ءزجلا | 325
ُبح�ث عنه�ا بدقة ،ومحاكة ب�صورة خا�صة لتنا�س��ب احتياجات موظفي الإع�لام ،وبع�ضها يم ِّول
دورات تدريبية لل�صحفيين والمحررين.
نتيج�ة لازدح�ام �س��وق الأف�كار ،وا�س��تقطابه عقائد ًّيا ،تع�ي الم ؤ��س�س��ات الخيري�ة الإبداعية
الحاج�ة إ�ل�ى توليد الانتباه من خلال الطيف ال�سيا�س��ي .واللغة مهم�ة هنا ،تما ًما كما الم�ضمون،
وه�و ما من �ش�� أ�نه َج ْل ُب تقدم ِّي�ي التعليم ال�صحيح �أو محافظي التعلي�م المتحرر .ومن الممكن �أن
تك�ون تغطي�ة اجتماعات لفاعل�ين مختلفين ،م�ن وكالات مختلف�ة ،وقناعات �سيا�س��ية مختلفة،
ومهن مختلفة ،وما �إلى ذلك ،إ��ستراتيجية فعالة في تحويل ا ألفكار إ�لى تدخلات فاعلة من أ�جل
التغيير.
تدرك الم ؤ��س�س��ات الخيرية الإبداعية أ�نه ب�س��بب ازدحام �س��وق الأفكار و إ�ثارته للنزاع ،يجب
تقديم ا ألفكار ب�صورة �إ�س�تراتيجية من أ�جل الا�س��تفادة منها في (نوافذ ال�سيا�س��ة) المنفتحة أ�و
المن�يرة� ،أو نق�اط التح�ول .وللانتهازي�ة ا إل�س�تراتيجية دور في اختيار هذه الم ؤ��س�س��ات ل ألوقات
والأماكن لتقديم ا ألفكار.
و ألنه�ا على �صلة وثيقة بالأمر ،تعرف الم ؤ��س�س��ات الخيري�ة الإبداعية �أن ا ألفكار أ�قوى إ�ذا ما
كانت توفر ح ًّل قاب ًل للتطبيق على م�شكلة معروفة؛ فم ؤ��س�سة آ�ني إ�ي كاي�سي -على �سبيل المثال-
�أخذت بهذه الفكرة المتب�صرة خطوة �أبعد ب�إن�ش�اء وحدة ا�ست�ش�ارة داخل الم ؤ��س�سة ،اعتما ًدا على
مخ�زون الم�ؤ�س�س��ة المع�رفي التراكمي ،وذلك لم�س��اعدة الحكومات والآخري�ن في أ�وقات ا ألزمات.
�إن ا�س��تعارة نموذج الا�ست�ش�ارة ذي طابع القطاع الخا�ص لم يزد من إ��س��هام الم�ؤ�س�س��ة الخيرية
في توجي�ه ال�سيا�س��ة وح�س��ب ،بل أ�دى أ�ي ً�ض�ا إ�لى التفاعل مع كثير من الولاي�ات ،ومن ثم زاد من
�شبكات عمل الم ؤ��س�سة و�سمعتها الجيدة.
الحوافز
ُتع ُّد الحوافز ا ألداة ا أل�سا�سية الثالثة للتدخل من �أجل التغيير ،وتت�ضمن الا�ستخدام المبا�شر
�أو غ�ير المبا�ش�ر للعقوب�ات والمحف�زات لتغي�ير ح�س��اب التفا�ض��ل والتكام�ل للتكالي�ف والفوائ�د
