Page 88 - educandoparainovacaoaprendizagem
P. 88

‫لثالثةا ةيميلعتلا ةروثلا ‪:‬عبالرا لصفلا ‪87      ...‬‬

  ‫‪ Gutenberg‬الذي يعد م ؤ��س�س الكتاب الحديث‪ ،‬ولأنه لا يقل �أهمية عن المدر�سة نف�سها‪،‬‬
  ‫فتح الكتاب الباب أ�مام العالم لن�شر المعارف والأفكار ب�وصرة �سريعة وفاعلة؟ وفي ما‬
  ‫يقرب من ‪� 700‬سنة؛ �أي ما بين �سقوط روما والقرن الثاني ع�شر‪ ،‬قامت الكني�سة باحتكار‬
  ‫�شبه كامل لطباعة الكتب التي كانت في �وصرة مخطوطات ي�ستخدم فيها جلود ال�ض أ�ن أ�و‬
  ‫البقر‪ ،‬ومنذ نهاية القرن الثاني ع�شر‪ ،‬ونتيجة للتغيرات الاجتماعية والفكرية وت أ��سي�س‬
  ‫الجامعات الأولى‪ ،‬وجدت تحلاوت في الطرائق التي كانت تكتب فيها الكتب وتن�سخ وتوزع‪،‬‬

                          ‫مع أ�نها كانت لا تزال على �وصرة المخطوطات القديمة‪.‬‬

  ‫وفي القرنين الرابع ع�شر والخام�س ع�شر‪ ،‬جلب التجار المتعاملون مع الدول العربية‬
  ‫الورق‪ ،‬بدي ًل جزئ ًّيا لجلود ال�ض أ�ن التقليدية والبقر الأقل ا�ستخدا ًما‪ ،‬وكان لذلك �أثر مهم‬
  ‫في �صناعة الكتاب‪ ،‬حيث جعل عملية الإنتاج �أقل تكلفة‪ ،‬ومكن من �صناعة المجلدات‬
  ‫ال�ضخمة‪ ،‬أ��ضف �إلى ذلك �أن �إدخال الورق �إلى �أوروبا هو الذي جعل من اختراع الطباعة‬
  ‫�أم ًرا ممك ًنا‪ .‬وفي البداية لم يكن يتمتع �سطح الورق بجودة جلد ال�ض�أن‪� ،‬إلا أ�نه حظي‬
  ‫تدريج ًّيا بقبول النا�س‪ ،‬ومع نهاية القرن الرابع ع�شر‪ ،‬بد أ� الورق يحل محل جلد ال�ض�أن في‬
  ‫كل مكان‪ ،‬وعند دخول القرن الخام�س ع�شر‪ ،‬توافرت ال�شروط التي لا بد منها في الكتاب‬

           ‫المطبوع‪ ،‬و أ��صبح الورق �سلعة �شائعة فبفر ومارتن )‪.(Febvre & Martin, 1958‬‬

  ‫ومنذ اختراع الورق وا�ستخدامه أ��صبح ممك ًنا ت�صنيع كميات كبيرة من المواد التي‬
  ‫تمتلك �سط ًحا �أمل� َس تما ًما‪ ،‬وباتت بذلك و�سيلة مثالية إلنتاج كميات كبيرة من ال�وصر‬
  ‫والن�وص�ص‪ ،‬وقد كانت تقنيات ال�صب من القوالب والدمغ معروفة منذ بداية القرن‬
  ‫الخام�س ع�شر‪ ،‬و�أمكن أ�ي ً�ضا الجمع بين الطريقتين‪ ،‬عن طريق �ضغط م�صفوفة ي�صب‬
  ‫فيها المعدن للح�وصل على ا أل�شكال المختلفة ب�سهولة‪ ،‬ولك َّن أ�ح ًدا لم يدخل حتى ذلك‬

                  ‫الحين هذه الطريقة (الدمج بين الطريقتين) إ�لى مجال الطباعة‪.‬‬
   83   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93